推动城市可持续发展 垃圾分类是城市可持续发展的重要环节通过两分类垃圾桶的使用，可以减少垃圾对环境的污染，节约资源，降低能源消耗例如，回收一吨废纸可以生产出 850 千克的好纸，节约木材 300 千克；回收一吨塑料瓶可以节约石油 6 吨这些资源的回收利用不仅可以减少对自然资源的开采，还可以降低垃圾处理的成本两分类垃圾桶的广泛使用，有助于推动城市向更加绿色、环保、可持续的方向发展三、实际操作的便利性 简洁明了的分类方式 两分类垃圾桶的分类方式相对简单明了，市民容易理解和掌握不像一些复杂的分类系统，可能会让市民感到困惑和无从下手可回收物和其他垃圾的分类标准比较直观，即使是没有接受过专门垃圾分类培训的人，也能够大致判断出垃圾的类别并进行正确投放

引入年、月、日，并板书课题问：谁知道一年有几个月2、认识年历师生拿出预先准备好的年历教学生学会看年历，并且指导学生一边观察一边思考，一边回答问题：一年有几个月每个月的天数都一样吗各有几天哪几个月是31天哪几个月是30天二月有多少天分别找出：儿童节、元旦、国庆节、教师节、劳动节、妇女节的月、日，说出今年这些节日是星期几用铅笔在今年的年历上圈出自己生日是几月几日，说出那天是星期几3、认识平年和闰年问：二月有多少天一定是28天吗（出示几张不同年份的年历）使学生明确：二月有28天的那一年叫平年，有29天的那一年叫闰年指导学生阅读课本第83页有关平年、闰年的那段文字，了解确定闰年的方法：教师讲解：经过科学家的测定，地球绕太阳转一周的时间是365天5小时48分46秒，大约是355天6小时

生：1/2②师：为什么可以用1/2来表示③师：如果把这盒铅笔平均分给5个同学，每个同学得到这盒铅笔的几分之几呢如果把这盒铅笔平均分给10个同学，每个同学得到这盒铅笔的几分之几呢如果把这盒铅笔平均分给50个同学，每个同学得到这盒铅笔的几分之几呢2个同学得到这盒铅笔的几分之几如果把这盒铅笔平均分给100个同学，每个同学得到这盒铅笔的几分之几呢10个同学得到这盒铅笔的几分之几呢④师：现在这个文具盒里有6支铅笔，把它平均分给2个同学，每个同学得到的铅笔能用1/2表示吗是几支铅笔⑤如果我再增加2支铅笔，把8支铅笔平均分给2个同学，每个同学得到的铅笔还能用1/2表示吗是几支铅笔为什么同样是1/2，铅笔的支数不一样

请列出算式解答8、如果有理数a,b满足∣ab-2∣+(1-b)2=0，试求+…+的值9、如果规定符号“__”的意义是a__b=ab/(a+b)，求2__(-3)__4的值10、已知|x+1|=4，(y+2)2=4，求x+y的值11、投资股票是一种很重要的投资方式，但股市的风云变化又牵动了股民的心例：某股民在上星期五买进某种股票500股，每股60元，下表是本周每日该股票的涨跌情况(单位：元)：星期一二三四五每股涨跌+4+45-1-25-6第1章(1)星期三收盘时，每股是多少元第2章(2)本周内最高价是每股多少元最低价是多少元第3章(3)已知买进股票是付了15‰的手续费，卖出时需付成交额15‰的手续费和1‰的交易费，如果在星期五收盘前将全部股票一次性地卖出，他的收益情况如何