《义犬复仇》讲述了苏联卫国战争时期，一只叫文尔内的军犬在主人被德国纳粹杀害后，历经八年时间舍身为主人复仇的感人故事下面就是小编给大家带来的小学五年级语文《义犬复仇》备课教案，希望能帮助到大家小学五年级语文《义犬复仇》备课教案一 教学目标： 1、利用写人文章的阅读方法深入理解课文内容，抓住描写文尔内表现的重点段落，体会它的内心活动，感受文尔内对主人无比忠诚，对敌人无比憎恨2、理解文尔内复仇的行为是正义的，激发学生对文尔内的钦佩之情3、体会第14自然段(议论抒情)的作用体会必要的铺垫对推动情节发展的作用教学重、难点： 1 理解文尔内复仇的行为是符合正义的2 体会第14自然段(议论抒情)的作用

各段问题和提示如下：１．第1自然段① 课文从什么角度写出济南冬天温晴的特点用了什么表现手法这段与下文有什么关系明确：课文从自身感受的角度来写济南冬天温晴的特点作者把济南与住惯了的北平比较，又与他刚刚离开的伦敦比较，再与热带比较，突出了济南冬天温晴的特点，很自然地发出济南真的算个宝地的由衷赞叹所以，可以从全文最后一句这就是冬天的济南，看到作者写本文的目的，就在于对济南的赞美这段的对比方式，是一种曲折行文的手法这段课文总写了济南的冬天温晴的特点，是全文的总起，为下文具体描述作了铺垫因此，这段与下文是总分关系② 课文中的响亮是什么意思济南的冬天是没有风声的一句，如果把声字去掉，可不可以为什么明确：响亮一词，一般用来指声音宏大

通过本课的学习，教给学生通过“读”、“圈”、“画”、“注”、“问”的方式自读课文，所谓“读”，即读课文，要求把课文读通读顺读懂;“圈”即是圈划出生字词，并结合工具书自行解决;“画”即是画句子，画出喜欢的、精彩的句子或细节;“注”即是做批注，可以是对具体语句的理解赏析，也可以是对某处文字的感受体会;“问”即提出质疑，师生共同交流解决而从更好的指导学生掌握自读课文的学习方法，并充分感受“乡愁”这一文化现象，丰富学生的精神世界教学目标：有感情地朗读课文，以声传情，整体感知与春酒有关的人和事品味精彩语言，关注细节描写，感受作品所蕴含的风俗之美和人情之美深度感悟，理解作者在文本的字里行间所渗透的思乡之情

美容院开业致辞范文篇4尊贵的来宾、亲爱的朋友：晚上好首先我很感谢朋友们多年来对我的支持和厚爱，是你们的帮助和关爱，才使__美容院走到今天，每一天的进步，每一段的进程，我都从心底充满了感激和感动；就是这每一滴每一份感动汇聚成爱的海洋，让我有信念把__美容院开的更好，时刻走在美容时尚的最前沿从__美容院创建__年来，从一个最早一个四五十平方的小店发展到今天拥有这样一个庞大的顾客群体，这一都缘于在座朋友的支持，没有你们，就没有__的今天，没有你们就没有今天的这个开心美丽的聚会；我怀着一份虔诚的感恩之心，向在座的朋友真诚的说一声谢谢此时此刻，我心中还有另外一份感动，还有一份难以用语言来形容的'感激，那就是陪伴我一起走过风风雨雨的、同舟共济的姐妹们——我的美容师，是她们在困难时，快乐时、沮丧时、伴我一起度过、一起分担、一起成长、一起飞翔