画出有关的语句1、提示学生抓住“得而复失，失而复得”八个字，找相关的句子学生回答后，投影出示句子：第一次“得”：“到了城里，我先到小男孩告诉我的那家大商店，找到挂着那种运动衫的柜台，毫不犹豫地用三块钱买了一件，一出商店我就穿上了，心里充满了自豪”“失”去运动衫：“我用这件运动衫再加上一元四角五分买下这双鞋，可以吗”“我把那件骄傲的仰着头的大角麋鹿运动衫放在柜台上，抱着鞋盒走出商店”第二次“得”：“他站起身，从枕头下面拿出一件印着仰着头的大角麋鹿红色运动衫”2给文章划分段落：(1-8)得到→(9-18)失去→(19-27)得到3按照板书的提示，用你自己的话简要说一说课文的主要内容：(记叙“我”买一件漂亮的运动衫，但想到了邻居老先生的一双不能再补的破鞋，决定用运动衫去换上一双新鞋送给老先生，最后老先生又送给“我”一件运动衫的事

还忍不住要从此叫你‘女儿绿’” 这样，作者在描绘景色的过程中，就把狂喜、倾慕、欢愉、神往的感情融汇在梅雨潭的一片绿色之中，情与景交织在一起四、谈谈《绿》的抒情特色 学生讨论并归纳朱自清散文《绿》中关于梅雨潭之绿的一段文字，高超地运用了融情于景的写作技法情因景而起，因此无不与景物特征相吻合;对绿的特征描写得真切，尤其能体现作者地景物绿的感情作者描写绿的润泽光亮，正是为了抒发对绿的倾慕、热爱、向往之情但作者并没有直接地、静态地表达感情，阅读时，我们会感到他的感情是流动的、发展的朱自清紧紧地扣住了接触之前、初次接触、不断感受、完全融入景场这一时间过程来抒发情感表达了感情的流程，丰富了感情的层次，加深了感情的渲染力度，使文章呈现一种自由而细腻地展开心理流程的美感效应

二、观察、思考、交流1出示《枯树人头图》2请你静下心来，仔细观察三秒钟，然后说说你看到了什么3交流(预设：估计学生有的说看到了一棵树，有的说是看到了人的头像)4深入观察，分步训练(1)请观察到一棵树的同学边观察边展开联想，然后说说你看到是怎样的一棵树(2)用“在这幅图中我看到了”的句型说话(3)请观察到人的头像的同学再深入观察，看看你找到了几个头像，还要比较这些头像间的不同点(引导学生观察人物的神情外貌)(4)用“在这幅图中我看到了头像，这些头像有的仿佛;有的似乎;还有的好像，真是画得”说话5交流要求：说的同学把话说清楚，说连贯，有条理听的同学要认真专注6小结：一幅平常的画，同学们从不同的角度认真仔细地观察，收获了不同的结果

随着健康意识的不断增强，如何延年益寿已经成为最受大众关注的热点话题之一对于到底如何才能真正延寿，很多人了解得都不太清楚，可能经常会选择大量服用保健品，这种做法对于延长寿命其实并没有显著的效果如果不慎食用了含有大量激素的保健品，是很可能会对肝脏和肾脏健康造成重大影响的事实上，长寿本身是多种因素所决定，既有我们无法改变的先天基因因素，同时也有后天因素而在日常生活中，想要拥有健康和长寿到底该做些什么呢1、睡眠质量高人体只有通过高质量的睡眠才能真正得到休息，如果长期睡眠质量低下的话，是很容易因过度疲劳而引发严重疾病的因此，如果想要延年益寿的话，拥有良好的睡眠是非常关键的一点尤其是在目前生活节奏较快的情况下，很多人都会由于工作压力过大而出现严重的失眠困扰