四、总结全文，激发阅读兴趣1配乐朗读全文，说说读了文章的感受2推荐读书：《季羡林散文》、《季羡林先生》等人教版五年级语文教案（精选篇5）《跨越海峡的生命桥》教学目标：★正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情，理解“跨越海峡的生命桥”的含义★品词析句，感悟作者的叙述特点和表达感情的方法，内化、积累课文中的经典语言和表达方法教学重难点：理解“生命桥”的含义教学准备：多媒体课件(地震资料，音乐，李博士的照片及行程安排等)教学过程：一、直接导入，走过生命桥同学们，上节课我们知道了有一种桥是用爱心、用骨髓建造的，今天我们要一起用心了解这座桥

南北战争是美国历史上第二次资产阶级民主革命这次革命的成功促进了美国资本主义的发展林肯总统为美国历史写下了光辉的一页，功勋卓著在全国欢庆大胜利的时刻，对民主怀有刻骨仇恨的南方奴隶主派间谍暗杀了林肯总统在林肯总统死后，惠特曼写下了《啊，船长，我的船长》这首诗，以表达对林肯的痛悼与怀念之情(二)文本分析1思想内容全诗三节，逐层深入地表达了诗人对林肯总统的热爱和深切的悼念之情(1)航程结束，大船凯旋，船长却倒下了噩耗伴随着胜利的巨大欢乐而来，人们为船长的死而悲恸、痛惜诗人把美国比作“大船”，林肯比作“船长”，把林肯率领联邦政府军战败南方叛军的过程比作是“度过了一切风险”的“艰苦航程”这里诗人用象征的手法把美国比做大船，把林肯比做驾驶美国这个大船的船长，把南北战争比做艰苦的航程，通过大船的胜利返航表现林肯的功绩，形象地赞颂林肯，表达对他的爱

做法： 1、热油锅，放入章鱼丁过油、爆香后捞起备用2、另热一炒锅，先倒入适量油，转中火，打入蛋后将其用锅铲炒散3、锅内依序加入章鱼、三色豆、青椒丁、香菇片、洋葱丁、蒜头碎一起拌炒约1分钟至香味溢出4、锅内放入白饭，转大火，以锅铲向下压的放式将白饭炒散均匀，约1分钟后放入盐、糖、黑胡椒粉等调味料，一起拌炒均匀即可盛盘酒醋八爪鱼片 材料：八爪鱼200克，鱼上汤100毫升，白酒100毫升，橄榄油1汤匙，红酒醋或白酒醋1茶匙，盐及胡椒粉少许，酿水榄6～8粒做法： 1、先将八爪鱼洗净，以鱼上汤及白酒将八爪鱼浸透，放入冰柜冰冻2、将浸液煮滚并浓缩至约30毫升3、浓缩浸液中加入红酒醋、橄榄油、盐及胡椒粉调味成汁液，待凉留用

让我们大家一起行动起来，做到尊老、爱老、敬老这是我们义不容辞的责任尊老爱老敬老，就从自己做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起我的演讲完毕，谢谢大家尊老爱老国旗下讲话稿篇5亲爱的老师，同学们：大家好我是__，来自高x(x)班，非常有幸能站在这个讲台上给大家带来这次演讲我这次的演讲题目是――“关爱身边老人”，请大家倾听老人，老奶奶、老爷爷，这些我们从小就学会的词语，当我们念出来的时候，在脑海里总是能浮现出一个慈祥的身影，他白发苍苍，皮肤也皱巴巴的但是他们的脸上，却总是带着这让人感到温馨的微笑是啊，这就是我们熟悉的老人老人们为什么总是带着笑为什么见到我们，他们总是喜笑颜开其实我们都知道，大人么也都知道