中新网北京11月6日电(记者 程小路)“父亲去世后，我阅读了文学界追忆、怀念父亲的很多文章，对父亲有了更深的理解，也对大家的真挚情感充满感激”著名作家刘白羽之女刘丹5日在北京出席纪念刘白羽诞辰110周年座谈会时如是说此次座谈会由中国现代文学馆、中国作家协会军事文学委员会主办，辽宁出版集团辽海出版社协办刘白羽1916年出生于北京，曾先后奔赴抗日战争、解放战争、抗美援朝战争前线，在战火中写下《五台山下》《环行东北》等作品新中国成立后，他创作了《日出》《长江三日》等作品，其长篇小说《第二个太阳》于1991年获第三届茅盾文学奖此次座谈会现场展出了刘白羽获茅盾文学奖的照片及获奖证书、奖章程小路 摄 “今天我们缅怀刘白羽同志，就是要传承弘扬他留下的宝贵精神财富，勇担新的文化使命，奋力谱写新时代文学高质量发展的新篇章

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回顾我们在小学校园里面的六年，真的是特比的感慨，一年级的时候我们从幼儿园升入到小学，这可以说是我们第一次正式的接触校园接触学习，不知道那个时候的你是不是每天哭着喊着要回家而不是呆在学校上课呢不知道期中考试的时候是不是担心着自己的成绩会被家长责备呢不知道是不是快期末考试的时候你每天都在认真的复习想要期末那个好成绩回家得到家长的表扬然后假期里面好好的玩呢现在这一切都是要告一段落了，但是这告一段落并不代表着我们就可以在假期里面放松自己了，中学的学习是一个新的阶段，他对我们都有更高得要求，有更加中得任务，我们应该是在假期里面严格要求自己，争取用更好得面貌去面对中学得开学，这样才能能够在新的校园里面做出更加好的成绩，然后再三年之后你就可以很自豪地回忆自己刚进入学校的模样，说着这三年我是过的非常自豪的

(学生选择自己喜欢的色彩说一说) 同学们，知道吗你们喜欢的其他色彩宝宝，大部分也是由这三个小淘气做游戏变出来的(课件：红、黄、蓝三个色彩宝宝从众多的色彩宝宝中跳出来) 你们想去了解吗去读读课文吧二、初读正音，质疑问难 1学生自读课文，圈出课文中的生字，认读2检查字音3再读读课文，看读懂了什么，有没有什么不明白的地方4交流反馈三、学习生字词 1出示生字卡，上面写有“彩、游、戏、相”四个字，问学生：你有什么发现又是怎样记住它们的2书写时你想提醒小朋友注意什么教师范写“游”3在书上描红4在本子上练习第二课时 教学目标： 1学习课文，联系课文内容及生活实际理解由生字组成的词语学写后面的四个生字