每一个传统节日都有着丰厚的文化内涵，留存着华夏民族独特的文化记忆感谢大家耐心的倾听，在此，请大家接受我提前的节日祝福：端午节快乐谢谢关于端午节的国旗下的讲话5敬爱的老师们、同学们：大家好今天国旗下讲话的内容是《我国传统节日——端午节》同学们，农历五月初五是我国的传统节日端午节，今年的端午节是_月_日关于端午节起源的传说很多，其中，纪念屈原的说法流传得最广屈原是我国古代伟大的爱国诗人，出生在2000多年前战国时期的楚国他为人正直，学识渊博，很有才干，在楚国担任了重要职务因为他主张坚决对抗秦国侵略，而受到打击、排斥，还被楚王赶出了朝廷屈原悲愤极了，在流放途中写下了许多充满爱国精神的诗篇，最有名的是《离骚》

3这个小朋友喝奶时候的手势也太彪悍了，一看就知道以后玩摇滚的料，这就是早教吗，摇滚要从娃娃开始抓起，说不定这个小宝宝以后就是一名摇滚巨星呢4有些植物很通人性，但是像这么通人性的植物还是第一次见，用自己的花朵帮忙擦窗户，这也太贤惠了，不禁看了看自己家里的仙人掌，什么时候也可以帮我做点家务呢5秸秆扫把大家应该都见过，但是发了芽的秸秆扫把您见过吗，这个扫把居然发芽了，可以说是非常难得一见了，不知道是从哪里获取的养分，这秸秆的生命力也太顽强了6这个世界上又多了一个伤心的人，把这么好看的“love”装饰品都丢了，这应该是被前任伤透了心才会做出这种事情来吧，虚伪的爱情还不如丢进垃圾桶里，祝这位朋友早日遇到对的人吧

】五、学说相声，感受乐趣1师：相声是用来表演的如果我们像平时朗读课文那样读出来，就没有什么味道了下面，老师找两位同学，来表演其中一小段师：他们俩说得怎么样优点是什么还有什么不足的地方2师：下面，我们来听听相声表演艺术家马季表演的相声选段大家一边听一边思考：人家为什么能表演得那么有意思播放原相声选段3师：刚才，我们听了大师的相声，你们从中学到了什么我们应该怎么说相声师：(待学生发言后进行概括)说相声的时候，要注意以下几个要点：①吐字清晰，让观众听明白;②轻松自然，适当添加“嗯”“噢”“啊”等语气词;③适当使用儿化音，使之口语化，京味化;④语气要夸张幽默，要有感染力4师：下面，老师给大家示范一下，同学们听听老师说得怎么样

三、理清文章层次结构第一部分(1——11)：怀特森老师给“我们”上课第二部分(12——14)：怀特森老师给“我们”带来的影响四、默读全文，提出不懂的问题预设：1、怀特森老师是一个怎样的老师他与别的老师有什么不一样2、我们测验不及格的原因是什么3、怀特森老师介绍的“凯蒂旺普斯”哪些地方有疑问4、怀特森老师希望我们从这件事上学到点什么呢5、为什么说上怀特森老师的课，每一节课都是不寻常的探索6、“新怀疑主义”指什么我们是怎样学会“新怀疑主义”的7、文中两次提到“正视”有什么含义8、怀特森老师给学生带来怎样的影响9、“我们”对怀特森老师的情感发生了怎样的变化…………第二课时一、谈话引入1、上节课我们结识了一位极有个性的科学课老师──怀特森先生，你们喜欢他吗