4再放一遍录音,让学生指出相应的图片活动2:从一数到十I在纸上分别写出一到十这十个数字给学生看一个数字并读出来,告诉学生他们必须读出师所指示2在黑板上写出一到十这十个数字指着不同的数字并让金班读出来3让学生看师的书,把书举起,指着不同的数字并让学生读出来4让学生两人一组继续练习如果师想让学生交换角色,就说: “Change”5告诉学生,师将指向一个学生,他/她必须说“One”指向第二个学生,他/她说:“Tw0,”这样进行到十,然后重新开始补充活动:I把学生按两人分组并要求他们准备好十张写有1到I0十个数字的小纸片,每张纸上写一个数字2学生A说出一个数字,学生日拿起有这个数字的纸等到学生日拿起了所有的纸片,游戏结束,然后学生们交换角色

板块三课堂练习，巩固知识1．完成教材4页“做一做”1题先让同学在小组内完成，再找同学汇报2．完成教材4页“做一做”2题(1)生独立填写数位顺序表并回答问题(2)教师巡视指导，并抽取几名同学进行展示汇报，集体订正3．任意写一个亿以内的数，说一说这个数的组成独立写数后同桌同学互相说数的组成，再找两桌同学汇报4．知识拓展师：打开教材看4页“你知道吗”，请同学们自己阅读，并在集体交流时说一说自己的理解预设生1：我知道了每秒画1个点，一刻不停地画，需要3年2个多月才能画完1亿个点生2：我知道了如果1亿个小学生手拉手可以绕地球赤道3圈半生3：通过这些，我感受到一亿确实是个大数操作指导在这个板块中，练习方式要灵活多样，要求学生既要动手操作，又要动口表达；既可以独立完成，又可以与别人合作完成

睡觉肩膀出汗的注意事项也非常多患者发现自己有这种症状之后，除了要积极的服用药物进行治疗之外，还应该注意生活中的护理，平时要多注意休息，调整自己的饮食，均衡的补充营养，多吃高热量，高蛋白质，高维生素的食物而且我们还要保持健康的生活习惯，平时要保证规律的作息，补充充足的睡眠，千万不能长期熬夜同时我们还应该积极的进行体育锻炼，比如慢跑，骑自行车，游泳等，这样能够有效的提高身体素质，增强身体免疫力，从而让身体尽快的恢复睡觉肩膀出现这种情况多半是由于虚汗造成的，它说明患者的身体比较虚弱，所以发现自己有这种情况之后，我们应该尽早的去医院进行处理，以尽量避免病情的耽误在治疗的过程之中，我们要听从医生的嘱咐，按时的服用药物，同时还应该保持规律的作息，保证充足的睡眠，这样才能使病情尽快的痊愈

(5)谁来给我们当小导游，发挥你的想象，先给我们介绍介绍街上的人，再补充还会有什么样的6学习第四段(1)说说看从画面中看到了什么总结：局部情景(2)“你看，张择端画的画，是多么传神啊”，如何理解“传神”预设：画得十分逼真，就像真的一样小结：文学、艺术作品描绘的人或物生动逼真“传”又读“zhuàn”，如“自传、小传”(3)这句话蕴含作者怎样的感情(敬佩)总结：这句话是一个感叹句，写作者在欣赏画家的作品后，情不自禁的赞叹，所以作者是饱含赞美之情的请大家也带着这份赞美之情来读读这句话7朗读课文第五段(1)这段是在介绍它的历史价值，那么你是怎么理解它的价值的能再现八百年前的古都风貌，这是十分难得的(2)你想对这幅画的作者说些什么呢