本节课的教学难点为：二次根式性质的灵活运用四、教学过程设计1．探究性质1问题1 你能解释下列式子的含义吗师生活动：教师引导学生说出每一个式子的含义．【设计意图】让学生初步感知，这些式子都表示一个非负数的算术平方根的平方问题2 根据算术平方根的意义填空，并说出得到结论的依据师生活动 学生独立完成填空后，让学生展示其思维过程，说出得到结论的依据．【设计意图】学生通过计算或根据算术平方根的意义得出结论，为归纳二次根式的性质1作铺垫．问题3 从以上的结论中你能发现什么规律你能用一个式子表示这个规律吗师生活动：引导学生归纳得出二次根式的性质： （ ≥0）【设计意图】让学生经历从特殊到一般的过程，概括出二次根式的性质1，培养学生抽象概括的能力

哮喘是一种比较难治疗的呼吸系统疾病，哮喘病人一定要特别的注意自己周围的环境，也需要特别注意自己的病情，一旦不注意就常常会导致哮喘病的发作，让自己痛苦不堪很多人其实并不知道哮喘是怎么回事本文将为大家介绍哮喘的症状1喘息和呼吸困难这是哮喘发作时的典型症状，患者经常会突然发生喘息，随后带来呼气性呼吸困难，患者表现为一直在吸气，而无法使出力气去进行呼气2咳嗽咳嗽是哮喘病发病的前兆，这对正常的人来说基本是没有什么大的问题，但是对于哮喘病人就是很严重的一般在哮喘发作前，患者都是出现刺激性干咳，咳嗽这个症状会在发作时反而有所减轻，经常喘息是此病的主要症状病发的时候趋于减轻时咳痰较多，若没有合并感染，常为无色或白色半透明粘痰，质韧，偶尔呈米饭粒状或粘液柱状

能力目标经历联系实际生活解决简单问题的过程，初步培养学生的观察、交流、合作探究能力，并有效地促进个性思维的发展情感目标让学生充分感受数学与生活的密切联系，激发学生积极、愉悦的数学情感，使之获得运用知识解决问题的成功体验教学重难点教学重点(1)体会分数的实际意义;(2)会读写简单的分数，知道分数各部分的名称教学难点理解分数的实际意义教具准备多媒体课件，长方形、正方形、圆、等边三角形等图形教学过程一创设情境，引入新课1、认识1/2(1)分一分师：星期天的上午，小红家的门铃响了，她一开门，原来是邻居明明来玩，小红赶紧拿出东西招待小客人，都有些什么呢如果要把这些食物平均分，该怎样分呢生：四个苹果平均分成两份，每人分2个

省政府2026年度立法工作计划发布 5月13日，省政府网站发布《广东省人民政府办公厅关于印发广东省人民政府2026年度立法工作计划的通知》通知包括28项提请省人大常委会审议的地方性法规案、8项省政府规章项目和拟完成的其他立法项目广州常住人口突破1900万人 5月10日，广州市统计局发布《2025年广州市国民经济和社会发展统计公报》公报显示，2025年年末广州常住人口19101万人，比2024年年末增加123万人；城镇化率为8756%，比2024年提升032个百分点这也是广州连续第3年常住人口保持超10万人的增量湾区政事 “粤车南下”累计预约进港约5000辆次 据香港特区政府运输及物流局最新数据，自“粤车南下”实施以来，跨境自驾出行需求稳步增长