“我国的卒中患病平均年龄比美国早10岁，而且还在年轻化，甚至出现30多岁的患者，未来将严重影响国民的生活质量”近日，由中国老年医学学会主办，在河北省石家庄市召开的第二届中国老年医学与科技创新大会上，中国工程院院士、国家卫生计生委脑卒中防治工程委员会副主任王陇德呼吁，筛查和干预中年人的中风风险刻不容缓，要在全国推进卒中防控网络建设，实施卒中防控项目，对高血压使用规范、组方治疗实施免费政策，控制危险因素增长王陇德介绍，风险集中在中年人身上：中年人与老年人群在血脂异常、肥胖方面没有显著差别，但中年人吸烟率高于老年人，而运动率低于老年人，且改变生活方式的意愿很低同时，2013年脑卒中发病率与2012年比较，40岁以上人群中增长了2

为了深入贯彻学习条例，进一步做好垃圾分类的组织宣传工作，振兴街街道举办垃圾分类管理条例宣传与垃圾分类成效表彰活动区城管委办公室专职副主任、区城管局副局长吕彦江，振兴街街道党工委书记王传良，街道办事处城市管理办公室副主任王建利及济南万怡物业服务有限公司董事长陈建参加活动活动在一段简短的视频中拉开序幕，视频生动形象的回顾了一年来阳光100国际新城垃圾分类项目的全过程工作通过一年的垃圾分类运营及宣传工作，现阶段居民知晓率达100%，居民参与率超过80%，厨余垃圾分类正确率超过90%，厨余垃圾分出量达40920kg；可回收物达866308kg，设有专职督导员6名，兼职督导员6名，累积服务时长超过21万小时

”2、教师再次背诵，叫孩子闭上眼睛想象鹅的样子，孩子脑海中形成鹅的画面二、初读课文，学习生字1、学生自由读课文一次，然后教师利用生字卡，指导大家认读8生字，并在课文里找出相关的词语2、同桌之间，互相检查生字的学习情况（用听写、互相读的方式等）注意多音字和易读错的字3、学生自由朗读，要求学生读准确、读流利三、再读课文，质疑问难1、学生分段读课文，并提出问题2、教师将问题进行梳理，选取有研究价值的问题，比如：第2段“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”这句话在全文中作用课文中的白鹅有哪些特点，作者怎样具体描写这些特点的3、自由朗读课文，然后讨论一下这些问题（课文第2段有承上启下的作用；课文主要从叫声、步态、吃相等3个方面来描写鹅“高傲”这个特点

4、想像华佗和抬汉子的人会有一番怎样的对话，再写下来教学重点： 华佗发明麻醉剂的原因及过程教学难点： 抓住关键词语理解感悟句子的含义学生准备： 课前收集关于华佗的资料 预习课文 教学过程： 一、谈话导入，出示课题1、同学们，在我们悠久的历史长河中，涌现了无数伟大的人，他们用自己的智慧和创造推动着社会的发展今天我们就要学习其中一位有名的医学家——华佗的故事(板书：华佗 读准多音字：华huà) 2、简介华佗：学生交流课前收集的资料，师 随机出示课文第一节3、出示课题：第一个发现麻醉剂的人 (1)齐读课题 (2)质疑：课题中的“发明”能否改为“发现”