泥土灰尘多的蔬菜应先清洗，晾干或擦干后贮存；比较干净的果菜，不一定非用水洗，可用干净布一擦即可贮存贮藏在冰箱中的蔬菜一般不要切碎，以防止养分损失【蔬菜存放的小窍门】 整理好的蔬菜分别用保鲜袋或食品袋包装，按不同种类蔬菜对温度的不同要求，分别将其放在冰箱的适当位置上芹菜、菠菜、蚕豆、青毛豆、茭白、鲜蘑菇、鲜笋等可在0℃左右贮存，应放在接近冷冻室的低温区；豌豆、白菜、莴苣、绿花菜应在0～5℃区保存（冰箱中间部位）；青椒、番茄、茄子、黄瓜、菜豆、豇豆等喜温性蔬菜可放在5-8℃的冰箱下部贮存；速冻蔬菜必须放在冷冻室继续保持结冻状态保存有的新鲜蔬菜也可采用冷冻方法贮存，如青豌豆、青刀豆、油菜、蒜薹、芦笋、菠菜、鲜蘑菇等，冷冻前应除去不可食用部分，切成可直接下锅的条、块状，洗净后进行烫漂处理，以破坏氧化酶和杀死表面的微生物，使蔬菜在冻结贮藏期中不再变质

写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片2画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部幼儿用书：《紧急电话》活动过程：1教师透过提问创设情境，引起幼儿兴趣教师(出示电话)：小朋友，你明白自己家的电话号码是多少吗我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗请幼儿现场打电话给家里熟悉的人教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们明白有哪些吗(幼儿自由讲述)2教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，明白它们的用途及其与人们生活的关系教师出示写有“110”的图片，引导幼儿认识教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么状况下需要使用这个电话号码呢

读了这个故事，你会感到夏夜的景色美，助人为了的精神更美学习这篇课文，应指导学生反复朗读，结合课文插图，在朗读中感悟夏夜的美学习目标：1、认识“莲、哭”等13个生字会写“他、她”等6个生字2、正确、流利、有感情地朗读课文教学重点：识字、写字教学难点：正确、流利、有感情地朗读课文教学课时：2课时教学过程：第一课时导入新课小朋友，你们喜欢听故事吗(喜欢)(听录音)请大家仔细听，听这个故事讲了什么内容(学生回答)师：刚才，大家听到的这个故事，就是今天我们要学习的第15课(板书课题：夏夜多美)(生齐读)看到题目“夏夜多美”你想课文里会写些什么内容呢你感到课文里边描写了一种什么样的精神呢这种精神是否值得我们小朋友们学习呢

)三、 细读课文，感悟理解1、课文写了几次秋天里看菊花的事2、找出作者暴怒无常的表现3、面对着这样的孩子，母亲是怎样做的呢4、讨论：母亲“忍”的是什么师：母亲“忍”的是什么呢师：你能找出相关的语句吗师：母亲“忍”的还有什么呢师：你能找出相关的语句吗师：然而，母亲却走了，带着她的爱，带着她的苦，悄悄地走了，她走了，就再也没有回来了，(设计意图：通过学生的讨论，体会母爱的伟大此环节培养学生合作能力、表达能力和思考能力)5、母亲临终时交代了什么6、探究好好活师：作者明白了妈妈的良苦用心了吗师：你能找出相关的语句吗(设计意图：从菊花盛开的各种颜色，引导学生正确对待人生路上的困难和不幸，学会坚强，珍惜生命