(1)我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等(2)小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”5、教师继续播放PPT中的图片或视频，看了这些图片后引导幼儿谈谈自己的心理感受(1)看了刚才的图片之后，小朋友你们心里有什么感受(2)这个悲惨的事实告诉我们了什么这几个小朋友违反了哪些安全规则(3)我们难能不能和他们一样，不遵守游泳安全，不做好防溺水准备

二、教材分析：教学重点难点重点：经历建立一元二次方程模型的过程，掌握一元二次方程的一般形式难点：准确理解一元二次方程的意义三、教学方法创设情境——主体探究——合作交流——应用提高四、学案（1）预学检测3x-5=0是什么方程一元一次方程的定义是怎样的其一般形式是怎样的五、教学过程（一）创设情境、导入新（1）自学本P2—P3并完成书本（2）请学生分别回答书本内容再（二）主体探究、合作交流（1）观察下列方程：（35-2x）2=900 4x2-9=0 3y2-5y=7它们有什么共同点它们分别含有几个未知数它们的左边分别是未知数的几次几项式（2）一元二次方程的概念与一般形式如果一个方程通过移项可以使右边为0，而左边是只含一个未知数的二次多项式，那么这样的方程叫作一元二次方程，它的一般形式是ax2+bx+c=0（a、b、c是已知数 a≠0）,其中，a、b、c分别称为二次项系数、一次项系数和常数项，如x2-x=56(三)应用迁移、巩固提高例1：根据一元二次方程定义，判断下列方程是否为一元二次方程

甲亢是由于甲状腺释放过多的甲状腺激素，导致集体代谢过于旺盛，从而引起出汗、心悸、进食和体重减少的病症现实生活中甲亢患者越来越多，并且甲亢带来的并发症，严重影响到患者的正常生活和生命健康安全，所以说预防甲亢的发生，就显得尤为重要通常情况下造成甲亢的原因有这些；1、在日常饮食当中摄入了太多的碘元素根据研究发现，不但碘元素摄入量不足会引起甲亢，而且碘摄入过多也会容易导致甲亢的发生就是因为碘是合成甲状腺激素的重要原材料之一，无论是摄入过多还是过少，都会严重影响甲状腺激素的合成，所以说，控制碘的摄入量就显得尤为重要通常情况下，我们通常所使用的食盐都是含碘盐，一般情况下，只要吃饭时咸淡适中，碘元素的摄入量就，足够维持身体需要，如果是碘元素摄入量过多，就要考虑是不是海鲜吃的太多；例如海带、紫菜等食物当中的碘元素含量是非常丰富的，他们的碘元素含量远远高于其他食物，如果食用过多，很有可能会导致体内碘元素含量过高，从而出现甲亢的情况

东一路营业厅虽然刚刚开业，我相信,在移动品牌和网络优势的支撑下，在他们的不断努力下,东一路营业厅一定能赢得广大客户的信赖和赞誉___分公司东一路营业厅虽然走出了第一步，但后面的路还很长，需要垦区各界、全体同仁的大力支持，让我们共同为广大移动客户创造优质、完善、舒适的服务环境而努力最后感谢你们对我的邀请和对移动通信事业的支持，同时预祝__分公司东一路营业厅开业～成功谢谢大家分公司开业致辞篇3尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们：大家上午好__公司乘八面来凤，应万众冀盼、在这美好的日子里隆重开业了作为分公司负责人、我谨代表公司的全体员工对来自于飞虎山酒业集团的各位领导、对支持和关注飞虎山品牌和分公司成长的各位来宾、各位朋友们的到来表示诚挚的谢意和热烈的欢迎