教学准备：生字卡片，课件教学方法：以读为主，读中感悟教学时间：2课时第一课时教学内容：认识6个生字，会写9个字初读课文，了解课文主要内容教学过程：一、创设情境，导入新课乡村的景色是非常美丽的如果我们坐在窗边，看窗外的美景，更是别有一番滋味(板书课题：窗外)请同学们齐读课题二、初读课文，整体感知1、听老师读课文，注意生字的读音说说课文主要写了什么2、自由读课文，标出自然段，圈画生字3、用合适的方法识记生字，然后在小组内交流4、画出一类生字所在的词语，在小组内读一读5、检测识字情况6、识字游戏认字比赛三、生字回文，朗读课文1、找生逐段朗读课文，师重点指导课后“读一读”中词语的读音2、用自己喜欢的方式读文，或读自己喜欢的句子

介绍了这么多内容，接下来和我们一起来看一下乙肝病毒携带者在日常生活中都应该吃哪些食物有利于恢复健康1多吃清淡食物，不饮酒医生对乙肝病毒携带者的饮食要求是多吃清淡的食物，这样可以让乙肝病毒携带者身体负担减少，从而有利于身体健康，如果吃一些比较油腻辛辣的食物，可能会对乙肝病毒携带者的肝脏造成一定的负担，并且尤其要注意不能饮酒，不然可能会使得情况更加糟糕2多吃水果和蔬菜新鲜的水果和蔬菜对人体来说意义重大，可以补充人体所需的营养物质，包括各种维生素，矿物质等，有利于促进乙肝病毒携带者的肠胃功能的恢复和完善，总之多吃水果和蔬菜，对于每个人的健康来说都有非常重要的作用，尤其是对于患有疾病的人群来说以上是今天我们为大家带来的关于乙肝病毒携带者能否生孩子和平时应该吃什么食物的内容

1激发学生思考，鼓励学生回答问题，准确引入正题Presentation(呈现)(8 min)教师呈现简单句的五种基本句型，一边呈现一边巩固，以汉译英形式出现2学生是学习的主体，将发现问题的过程留给学生目标：引入主旨，意图，使学生意识到基本功的重要性Brain-storming(8 min)3教师提出一个相关联的问题，学生分组，讨论问题what do you think about this short passagedo you have any ways to change them to make it more fluent and logical3以学生为主体的教学也强调教师的主导性精心设计问题，引导学生思考，是发挥教师主导作用的重要媒介

还可以引导学生将常用长度间的进率与相应面积单位间的进率进行对比，让学生找出规律，并根据自己的理解说说当相邻两个长度单位间的进率是10时，相应的面积单位之间的进率就是100[教学目标]1、知道平方米、平方分米、平方厘米之间的进率，能够进行面积单位间简单的换算和改写2、通过观察、测量等活动，建立面积单位间的进率关系3、培养学生分析问题、解决问题的能力[重点难点]教学重点和难点：对于面积单位间的进率的理解与运用[教具准备]课件，1平方米、1平方厘米、1平方分米的正方形各一个[教学过程]一、复习引入抢答比赛1：1米=()分米1分米=()厘米1厘米=()毫米1米=()厘米师：同学们，常用的长度单位有哪些