2讨论秦王朝兴衰的历史经验和教训，了解作者借古讽今的写作意图教学难点作者对秦王朝迅速灭亡原因的分析及其反对暴 政、提倡仁政的政治主张教法学法1教法：讲授法课堂讨论法练习法2学法：朗读法自主学习、探究学习、合作学习法教学课时两课时教学安排第一课时：通过预习指导，使学生借助课文的注释、工具书和参考资料了解时代背景、作者简况及各段大意，疏通文句，分析课文结构第二课时：讲授课文，领悟写作意图，了解作者政治主张的进步性与历史局限性教学准备朗读课文，借助课文的注释、工具书和参考资料进行翻译，课上组织竞赛;搜集了解时代背景、作者简况，识记文学常识教学过程第一课时一、导入新课一部战国史简直就是一部战争史几千年以来，“弱肉强食”在自然界似乎是一条法则，但在人类社会，这条法则常常被打破

将“词元经济”推向产业发展的重要位置，是时代赋予徐州经开区的必答题，更是关乎未来的关键一步从国家战略看，这是落实“人工智能+”行动的必然要求今年4月，中央政治局会议强调，全面实施“人工智能+”行动，发展智能经济新形态国家数据局随即将“词元经济”纳入工作体系从“东数西算”工程到全国一体化算力网建设，从高质量数据集建设到数据要素市场化改革，顶层设计层层递进，环环相扣具体到徐州经开区而言，这不仅是政策风口，更是现实要求作为全市经济发展的主阵地主力军主引擎，徐州经开区必须站高一步、想深一步、看远一步，前瞻布局“人工智能+”行动，在“词元经济”发展上争先率先、持续领先从产业升级看，这是推动制造业向智能经济跃升的核心引擎

经了解，当天上午9时35分，吴某春正在进行农田施肥作业，无人机在未发生任何碰撞的情况下突然失控，掉落至铁路防护网内，造成途经的一列高铁列车紧急临停，所幸事发时段该区段无其他列车通行，未发生碰撞事故经查，吴某春、吴某生的行为因构成违法飞行民用无人驾驶航空器，严重影响铁路运输安全，铁路公安机关依法对二人分别处以行政拘留5日的处罚无人机误触铁路接触网 致两条线路受损 无独有偶，广东韶关近日也发生惊险一幕画面显示，一架无人机灯光闪烁，缓慢飞向铁路线，在飞至铁路上方时，与铁路接触网发生触碰，瞬间火光飞溅，无人机随即失控坠落事发后，铁路公安机关接到曾某某报警，民警立即赶往现场处置经连夜走访调查，民警了解到，曾某某受雇主胡某某委托，操控无人机为农田施肥

教学时，应重视创设问题情境，让学生从有趣的猜测活动中感受不确定现象教师应充分地给学生提供猜测、实验、探索、验证的时间，使学生在大量试验的基础上自己体会事件发生的确定与不确定性三、学生分析我校是一所全州闻名的学校，环境优美，师资力量雄厚教室里配备了电脑，为使用多媒体课件提供了条件，非常有利于低年级的教师创设生动的情境，开展丰富活泼的课堂教学活动学生大部分来自于市区，经过一年的学习，学生的语言表达能力有了一定的提高教学中我一直培养学生写数学日记，学生能把所学的数学知识与生活实际联系起来，用数学的眼光来观察、了解周围的事物，从数学角度去发现、分析生活我班学生比较喜欢体育运动，特别是足球，因此，我设计了一个有关足球的活动