教学重、难点：重点：听、说、读、写四会掌握的单词难点：单词health 的发音课前准备：单词卡、录音带、录音机教学过程：1、 热身(1) 教师放本单元Let’s sing部分的录音，学生跟唱歌曲(2) 参照上课时的课文内容进行师生对话或生生对话2、 预习听歌曲“An Apple a Das ”,学生跟唱并做动作3、 新授Let’s learn(1) 教师接着预习部分的歌谣出示实物，根据以前学过的故事，引出单词fresh,领读单词再通过歌词理解Health的含义，领读单词，注意th的发间引导学生想一想哪些水果或食品对人体健康有益，在学生说出水果或蔬菜时，可自然引出tast一词并带读出示盐、糖、醋，佯装品尝这三种调料，呈现不同表情，出示三个单词salt, sweet, sur,让学生认读新单词

甚至蟑螂还会趁你睡觉时候钻进你的耳朵，如果你张嘴呼吸，可能还会钻进你的嘴巴另外，儿童常见的哮喘，也有可能与家里肉眼无法看见的大量蟑螂，导致空气中大量致敏原增加有关系真正的勇士，敢于直面密集的小强消灭蟑螂的最直接方式，就是足踏青云，一脚送蟑螂上青天但这种方式却也存在很多隐患，比如蟑螂身上的细菌、病毒、寄生虫等，会粘附在你的拖鞋底下，随着拖鞋在家里走来走去，相当于帮助这些有害物质扩散到你家最关键的是，被你踩死的蟑螂，可能还会从蟑螂体内跑出一堆小蟑螂一只母蟑螂会生很多的小蟑螂，而且它们的生存能力特别的强若遇到一只母蟑螂，而刚好它的肚子里有很多小蟑螂的卵，一脚下去了，虽然母体死掉了，但是肚子里的蟑螂卵也同时被挤了出来

如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种

中新网云南大理6月26日电 题：科技小院师生带货洱海鲜玉米 田间直播间架起增收桥 作者 金可默 易卓艳 眼下，云南大理湾桥镇古生村连片鲜食玉米迎来新一季集中采收，饱满清甜的果穗挂满田垄，洱海湖畔一派生态丰收的动人景象这份沉甸甸的丰产，是云南省标杆新型研发平台——洱海流域农业绿色发展研究院、古生村科技小院三年深耕科研、扎根田间结出的实干成果师生在田间搭起直播间大理州科技局 供图 丰收当下，科技小院师生把直播间搬进玉米地头，用直播带货、订单签售打通农产品出山“最后一公里”，改变当地农户以往凭经验种地、被动等流动商贩压价收购的传统产销困境古生村科技小院由中国农业大学、云南农业大学联合大理州政府共建，依托洱海流域农业绿色发展研究院平台，始终围绕洱海保护治理与农业提质增效开展科研攻关