Yes, let’s go to…We can see…there教学难点：a : 单词Aquarium、Restaurant的读音b: 用英文介绍自己最熟悉或感兴趣的城市(名胜)，并简单用形容词和介词短语来描述这个城市(名胜)的特征，方位，地理位置，代表建筑等教学准备：多媒体课件，本课课文视频内容，sticker教学过程：第一部分：导入Step1： Warm –up看flash动画，教师带领学生演唱歌曲并做律动《If you are happy》[设计意图]利用歌曲激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，进入上课状态，形成一种积极向上的课堂氛围Step2: Free talk教师向学生展示一些大家非常熟悉的这个城市有代表性的图片来唤起他们的共鸣，让学生用英语We can see……It’s in……简单的描述他们熟悉的城市，在对话中拉近师生之间的距离，让孩子们悠然而生一种热爱家乡的情感

尤其是晚餐的热量以及进食量，都应该严格控制另外，一日三餐当中应该调整好饮食结构，以植物性食物为主各种蔬菜一定要尽量多摄入一些，尽可能使用全谷物类和豆类来代替精米细面，而且要适当多吃一些富含水分、膳食纤维以及维生素的水果但是，高糖分的水果尽量减少摄入二、加强运动对于出现脂肪肝的人群来说，每天一定要增加运动时间跑步、打球、游泳以及其他中等量的有氧运动，每天保持最少一小时如果进行高强度的有氧运动，每天应保持30分钟，每周至少5次另外，每天还应该增加低等量的有氧运动30分钟尤其是对于身体肥胖的患者来说，更应该增加运动时间以及运动量三、限制烟酒导致出现脂肪肝的另一个原因，与长时间吸烟以及大量饮酒有关如果长时间大量饮酒，会使得肝脏出现慢性损伤

教学难点能够运用阅读策略来获得文章大意，从而提高阅读效率教法导航激励学生认真阅读，认真思考学法导航通过阅读，模仿学习新知识教学准备图片，多媒体教学过程Step 1 GreetingsGreet the students as usualStep 2 Warming upShow some pictures about singers and musiciansAsk and answer：Who is your favorite singer or musicianWhy do you like him or herStep 3 New wordsLearn the new words：pop，rock，band

让学生联系自己的生活实际体会作者这时的成就感，说说自己有没有这样的经历，这是怎样一种感觉4好的老师是好的舵手，总能把你人生的小船恰到好处地引向宽阔的水域“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”学生反复吟诵、揣摩比喻的妙处和诗句运用的效果(三)用恰当的词语来形容文章中的人物给你留下的印象，教师适当引导学生对两位老师有正确的评价和认识课件出示学习提示 预设： “我”：热爱写作、勤奋; 班主任老师：爱学生、善于鼓励学生、工作方法得当; 英文老师：严厉、粗暴、不懂学生心理、但教学工作认真; 拿走笔记本的同学：行为错误、也许爱好文学; 姐姐：爱劳动、爱弟弟四、教师与学生一起从文章中获得启示，推荐阅读文章