由于记录时换色不方便，到了十三世纪，数学家还创造了在数字上面画斜杠来表示负数的方法国外对负数的认识经历了曲折的过程，并且也出现了各种表示负数的形式，直到20世纪初，才形成了现在的形式但比中国晚了数百年”（2）交流简单了解了负数的历史，你有什么感受三、练习应用今天，负数在我们的生产和生活中依然有着广泛的用途让我们就一起走进生活，感受数与生活的密切联系逐一出示:1、表示海拔高度（“做一做”第2题）通常，我们规定海平面的海拔高度为0米，珠穆朗玛峰比海平面高884443米，可以记作_____________；吐鲁番盆地大约比海平面低155米，它的海拔高度应记作_____________2、表示温度（练习一第2题

语言简练生动，景物刻画细腻、逼真，充满了诗情画意，表现了作者杰出的写作技巧十、知识迁移(课件展示：景物图片)要求学生先认真观察，再尝试用语言描绘，注意学习作者的写法十一、板书设计《小石潭记》柳宗元景美情凄情景交融初中语文教师教案（精选篇2）一、教学目标1、体会本文抓住人物形象特征，选择角度命题立意、组织材料的写作方法2、感悟这篇文质兼美的散文，学习不加任何修饰渲染的朴实自然的语言3、体会文中的思想感情，陶冶学生的道德情操，健全学生的人格，培养学生做一个有孝心的人4、引导学生联系实际生活，用真实体验理解文中的人情美二、教学重点抓住文中父亲的语言、动作、形象的刻画，指导学生感悟作品文字中蕴含的父子深情，启发学生做一个有孝心的人

同学们让我们抛去所有的烦恼与不快，搭乘满载快乐和幸福的列车，在阳光下驰骋;让我们在属于自己的节日里，放声的歌唱，尽情地品味金色的年华同学们，六月的校园花如海，六月的校园歌如潮，六月的孩子在温馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里规划未来六月是我们学习的大忙季节，六月是同学们奋斗的美好时光同学们，在我们饱含幸福的欢声笑语里，承载了长辈的亲切关怀，校长，老师的殷切期望父母的茹苦含辛，是他们付出了深情的爱儿童是国家的希望，孩子是民族的未来少年智则国智，少年强则国强，少年胜于欧美则国家胜于欧美同学们，我们肩负着时代的重任，寄托着祖国的未来“谁言寸草心，报的三春晖”“滴水之恩，涌泉相报”作为二十一世纪的新一代，我们要带着感激去生活，要备加珍惜今天的幸福时光，不辜负祖国的重托，不辜负父母的期望，不辜负校长老师的教诲

也许我们并没有发生过休克的现象，但是我们看见过休克的病人，对于休克的病人来说，如果得不到及时的抢救，那么一瞬间他可能就会威胁到生命的安全，因此这就告诉我们，休克的急救措施是很重要的，现在我们就来了解一下急救措施都有哪些当病人突然出现休克的时候，千万不可以搬动病人，也不可以打扰病人，要让他保持安静，然后解开病人的衣领，裤带，使他躺平，休克严重的患者，头部应该放平，脚稍微抬高，但头部受伤，呼吸困难或有水肿的患者不可以用这种方法，应该把头部抬高一点并且对于有肺水肿的患者，需要采取人工呼吸，对某些明确原因的休克者，比如说外伤大出血，应该立刻用止血带来包扎，然后，在搬动的过程当中，尽量的轻轻搬动患者接下来我们去了解一下，休克病人的护理措施，按一般外科的护理常规，了解了休克原因之后，就应该治疗休克的患者，如果病情严重，应该寻找一些专人看护，按照医生的嘱咐去给患者量体温，脉搏，呼吸，血压并进行记录，随时观察患者的面色，皮肤色泽以及温度变化等，还需要做好保暖的，如果患者突然出现情况，就要及时的联系医生，以免患者病情变得更加严重，在护理的过程当中，这些都是护理人员，需要种注意的事项