由于此前学生已经认识11～20的数，因此本节课的教学重点是使学生在实践操作、合作交流的过程中，理解“10个1是一个十”掌握一个十和几个一合起来表示十几因此在教学设计过程中，我力求做到以下几点:1、注重复习导入，沟通新旧知识的联系一年级学生年龄小，注意力集中的时间短，而且本节课的内容是很抽象的数的认识因此我先让孩子复习了0～10的数，从而导入新课：认识11～20各数这样的导入，既使孩子们对10以内数的`认识进行了复习，又为新课的学习做了铺垫2、注重通过充分的动手操作，帮助学生掌握数的组成教学中从学生现实起点出发，让他们通过有目的的操作、观察、交流、讨论，从直观到抽象，主动构建自己的认知结构如：在理解计数单位“十”，初步感知“十进制”的概念时，我先让孩子自己数出小棒，孩子有1根1根数的、有2根2根数的、有5根5根数的等不同方法；然后带领学生认识1根小棒表示1个一，接着师生一起一边摆一边数，数出了10个一，这时教师说明有时为了方便把10根小棒捆成1捆，通过提问“1捆有几根”得出10个一就是1个十，这时教师要求孩子利用身边的皮筋去实际动手捆一捆，加深对1捆表示1个十的认识

阿司匹林是医药史上的经典药物，是一种非甾体类抗炎药，有很好的抗炎、解热、镇痛等功效，对于缓解头痛、牙痛、感冒等均有不错的效果，在全世界应用都十分广泛随着医学的进步，科学家也慢慢发现了，阿司匹林的功效并不仅限于上述几种，它还可以起到抗血小板凝集的作用，也正因如此，许多健康的人选择每天服用一片阿司匹林，来预防心脑血管疾病都说是药三分毒，每天服用一片阿司匹林的做法真的可行吗有什么益处或风险呢每天吃一片阿司匹林的好处：随着年龄的增长，许多人会出现动脉硬化、血液粘稠的问题，血管内可形成血栓，一旦血栓脱落，可导致血管堵塞，从而增加脑中风、心梗等疾病的发生风险而阿司匹林有抑制血小板凝集的作用，可以预防血栓的形成，从而达到预防心脑血管疾病的目的

脂肪肝的患病几率近几年有越来越高的趋势，这种疾病对健康的伤害很大，一旦患病，要及时治疗，否则后期可发展为肝纤维化，甚至造成肝硬化、肝癌，对生命造成严重威胁提到脂肪肝，许多人首先会想到是不是喝酒过量造成的确实，长期喝酒可增加肝脏负担，影响到肝脏代谢脂肪的能力，久而久之，可造成脂肪肝但临床上有许多患者明明没有抽烟喝酒的习惯，却依然被脂肪肝缠上，这又是怎么回事呢其实，脂肪肝并不仅仅可因喝酒引起，以下几件事也是造成脂肪肝的“元凶”，来了解一下吧1、营养过剩现代人生活条件有了很大的改善，饮食结构也发生了很大变化，许多人平时总是大鱼大肉，经常吃油炸、烧烤的食物，大量摄入甜食，一旦食物中脂肪含量过高，超出肝脏可以承受的限度，就会加重肝脏负担，影响脂肪代谢，这些脂肪在体内堆积，可形成脂肪肝

五千年的人文创造和天开万物造就的自然景观为我们留下了景象骄人、数量繁多的名胜古迹，创造了辉煌的文化艺术，招徕各国游客，因此每年都有数以万计的有课来到我国旅游下面我们来看一下这几个国家来我国旅游的具体人数师出示课件2011年几个国家到我国旅游的人数(单位：人)美国：2116100 日本：3658200 泰国：608000俄罗斯：2536300 印度：606500 韩国：41854002正确地读出上面各数3板书课题：亿以内数的大小比较4学生同桌两人合作，在这6个国家中随意选取两个国家的人数，比较它们的大小，一人出问题，一人来比较，解答自学提示：试着比较一下数的大小5总结比较大小的方法归纳比较方法：位数多的数就大