培养学生初步的观察、比较、及概括能力、动手能力和对知识迁移推类能力；3培养学生合作学习以及数学应用的意识；教学重点：进一步理解“凑十法”并能正确熟练地口算8加几；教学难点：对“凑十法”的进一步理解；根据 8加几进位加法的规律，正确熟练地口算8加几；教学准备：教具：相关课件、口算练习卡； 学具：小棒；教学过程：一、复习1师：我们来口算，会做的小朋友请举手（出示口算练习卡）（当出示9+5=卡片时）你能说说你是怎么想怎么算的师：小朋友做的真好，静息2（出示准备课课件）师：1、2请看大屏幕，会做的小朋友请举手（当显示8+2+1= 时）这道题该怎么算师：__同学真棒，回答问题不仅正确而且声音洪亮，表扬他

运动后合理的安排饮食是不会发胖的，其实适度运动好处多多一、控制体重，保持健康经常参加体育锻炼，最为明显的好处就是有利于减肥，能够把体重控制在一个合理的范围内，众所周知，体重超标会给身体带来额外的负担，会导致心脑血管疾病的发病率直线上升，而经常参加体育运动可以有效的预防这些疾病二、可以使人精神愉悦运动还可以使人精神愉悦，据相关研究表明，适度的参加体育锻炼能够刺激大脑释放一种特殊的化学物质，可以让人感觉到开心和放松，进而能够增强自信心三、可以使人精力充沛适度的参加体育运动，可以让你拥有一个强健的体魄以及更好的耐力，并且能够提高血液的携氧能力，让整个人精力充沛，能够更好的应对来自工作和生活的压力四、能够改善睡眠质量适度的参加体育运动对于睡眠质量的提升也有很大的帮助，经常参加体育锻炼的人，往往睡眠质量更高，失眠的几率也相对较低，但是需要注意的是，千万不要睡前参加体育运动，这样会导致身体过度兴奋

教学难点 正确使用代词this和that课时数 2教学过程 1热身 / 复习(Warming-up / Revision)1)播放课本附录中的歌曲I want to be your friend, 渲染课堂气氛2)把小动物面具挂在墙上，让学生说出它们是什么动词，是谁的2新课导入(Presentation)1)展示本课教学挂图，让学生观察，并提出问题：What are Peter and Lisa doingWhat are they talking about2)播放本课录音，让学生听，然后讨论自己的猜测是否正确3)再放录音，让学生仔细听：谁扮演bear谁的头饰找不到了最后找到了吗4)指导学生跟读录音

He has a show for us通过字母秀的形式引出文具单词，并通过短语Showme yourOpen yourClose yourCarry your操练单词Ⅲ Drill1、 The letter “a”is comingLet’s help the letter find the same friends教师先做例子，然后学生两人一组圈出相同的字母2、 The letters’show is greatNow it’s your show time师生TPR活动操练巩固单词3、 You did a goodjobI have some gifts for you教师将树叶形状的单词卡片做成书签的形状，发给学生，操练单词的认读情况