通过对这个实际问题的探究，把学生的思维由用勾股定理求线段CD的长度转移为用曲线的方程来解决一方面帮助学生回顾了旧知——求轨迹方程的一般方法，另一方面，在得到汽车不能通过的结论的同时学生自己推导出了圆心在原点，半径为4的圆的标准方程，从而很自然的进入了本课的主题用实际问题创设问题情境，让学生感受到问题来源于实际，应用于实际，激发了学生的学习兴趣和学习欲望这样获取的知识，不但易于保持，而且易于迁移通过对问题一的探究，抓住了学生的注意力，把学生的思维引到用坐标法研究圆的方程上来，此时再把问题深入，进入第二环节(二)深入探究——获得新知问题二 1根据问题一的探究能不能得到圆心在原点，半径为的圆的方程2

” (3)“人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段宇宙或者说自然借我的眼睛来观看她自己，借我的嘴来表达她自己，说出她亿万年来想说而没有说出的话” 3重点品读第十三节“首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样” “敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己” (三)总结全文 1“敬畏自然”的是什么明确：“敬畏”有两层含义，一层为“敬重”，敬重自然就是充分认识自然的伟大，认识自然界的一切都有存在的意义二层是“畏惧”，但不是简单的害怕，而是说破坏大自然、违背自然规律，必然受到自然的惩罚，大自然的惩罚是无情的，是令人畏惧的2为什么要“敬畏自然”我们应该如何敬畏自然学生讨论教师归纳： 作者之所以提出要“敬畏自然”，是因为人类与自然都是孕育生命的组成部分，存在形式不同，但都是平等的生命

I’m Miss/Mr … Look at me指着自己的头说：This is my head用同样的方法依次介绍：eye, face , ear, nose, mouth ，学生进一步学习单词(注意：教师在介绍的同时指着自己身体各相应的部位)(3)用Powerpoint 制作的课件，在学习新知识时使用教师点击鼠标后，眼、耳、鼻、口、脸和相应的英语单词逐一显示(4)教师再次借助动作和表情，比如，点点头、眨眨眼、摸摸鼻等，学习单词的听说注意： eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查mouth 一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型(5)认读head, eye, face, ear, nose, mouth 的单词卡片和图片

一、老爱落枕是怎么一回事呢 如果一个月内出现“落枕”达到3次以上，甚至频繁发作，就要密切关注此时，除了从颈椎找原因，还要考虑是否由体内淤血凝滞、气血不活所致所谓“气为血之帅”，当气无法推动血运行之时，颈部再受到寒邪，很容易出现病症这类病人除经常落枕之外，多伴有精力不集中、乏力、头晕、记忆力差等气虚的症状此时除对颈部进行合理治疗等外，还可适当配合中医药调理，比如用党参、当归、元胡、川芎、桃仁等中草药进行益气、活血、扶正治疗，促进康复导致落枕的原因 睡姿不良 睡眠时姿势不良，如：俯卧把头颈弯向一侧，在极度疲劳时还没有卧正位置就熟睡了，头颈部位置不正或过度屈曲、伸展等，使得肌肉一侧过度紧张，使颈椎小关节错位，时间一长就发生了静力性损伤，则容易造成落枕