YeahHiByeCoolWowE-mail,cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望对回答较好的学生进行评价，鼓励3Enjoy the song “ Hello ”师播放录音,让学生欣赏歌曲，并提问你在歌曲中听到那些单词，试着说一说Step 2 Presentation1Look and guessWhat are they talking about(观看文本视频，猜一猜老师和同学们正在讨论什么A 打招呼 B 数数字)鼓励学生勇于表达，建立学好英语的信心2教学HelloT: Hello, boys and girls教师与学生见面打招呼，呈现hello,引导学生跟老师打招呼用Hello

四、再次深入理解课文1找找文中写“灯光”的句子，想想从这些句子中，你体会到什么2自由交流(第一句：广场上千万盏灯静静地照耀着_广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖第二句：书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书他注视着那幅图，默默地沉思着第三句：他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里第四句：这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯第五句：在_前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来

因此干咳和有痰并没有孰轻孰重的问题，想要确定是否加重，还应根据痰液颜色以及伴随的症状进行判断，例如干咳时呼吸困难，有痰时痰液粘稠发黄者，应注意尽快采取治疗措施二、这几种咳嗽不容小觑，不可当作普通感冒1、咳血正常呼吸道感染的痰液多为粘稠黄色，倘若痰液伴有血丝或血痰，则应引起足够重视通常情况下血痰的形成是人体呼吸道粘膜破损所致，而引发这种问题的疾病较为严重，如肺结核、肺癌无论是结核分歧杆菌还是恶性肿瘤，都会侵犯人体呼吸道粘膜，造成粘膜组织破损故人体在进行剧烈咳嗽时，血液会随痰液排出，形成咳血症状2、咳嗽时间长患者无论是干咳还是有痰，咳嗽症状持续2-3周以上，而且通过正常正规的途径治疗无果的，同时伴随出现气喘、胸闷、呼吸困难、精神差、消瘦以及不明原因的发烧等，应引起足够重视，尽快就医检查，以确认是否由肺癌所致

二、教材分析：《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用，是人民教育出版社与加拿大LingoMedia国际集团合作编写的一套全新的'中下学衔接的英语教材这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法