通过朗读感知文章主题;2分析海燕的形象和精神;(重点)3文章中象征、对比、衬托等手法(难点)教学设想：朗读——整体感知——分析精神——回扣生活教学过程：课前：诗歌朗诵训练《过零丁洋》一、导入大海，给了它坚硬的翅膀，为的是博击狂风巨浪;当鸟儿们都躲避风雨的时候，它却高声的呼唤：让暴风雨来得更猛烈些吧这，就是海燕二、背景介绍1901年11月7日那天，尼日尼诺夫戈罗德的人们很早就把火车站挤满了，他们是为了给自己喜欢的作家高尔基送行沙皇政府这次破天荒的未经审讯就急匆匆的把高尔基放逐到库尔斯克去高尔基刚到来，人群中就爆发出了“高尔基万岁”、“打倒专制制度”、“消灭黑暗势力”的呼声示威者时而高唱革命歌曲，时而朗诵《海燕》

(板书：百分数的意义)二、寻找生活中的百分数，理解意义老师在课前布置大家收集一些生活中的百分数带来了吗(1)从生活中的百分数引出意义A、实物投影学生收集的百分数说一说，这个百分数是谁与谁比的板书：是的B、像这样，请同桌交流你收集的这个百分数的意义C、我们现在已经接触了各种各样的百分数了，同学们能用自己的话说一说什么样的数，就能把它叫做百分数了呢板书：表示一个数是另一个数的百分之几的数(2)巩固对意义的理解老师收集两条信息(出示)我国耕地面积约占世界的5%，人口却占世界的20%目前，我国的耕地面积由于沙漠化、开发等因素，还在不断减少我国的森林覆盖率不到14%，而日本却高达60%尽管如此，日本却从中国大量进口一次性筷子，很少砍伐本国树木

随着祖国的日益发展，社会上那些不良行为也时时发生作为为21世纪的小学生，我们要懂得“遵纪守法”所谓的“遵纪守法”也就是遵守纪律和法律制度作为新世纪的人才，就应该人人争作遵纪守法的小公民我们小学生是祖国的希望与未来，我们应该处处重视学校、社区、社会、国家的纪律和法律，不可视而不见，要有一种严于律已，决不违反的态度把违反纪律当做一种可耻的行为除了遵纪，守法也很重要如果不了解法律，就会受到别人的欺负，或是走上不轨之路所以我们要了解一些和我们现实生活密切联系的法律知识，掌握一些维护自身利益的法律条文，并用法律缓解纠纷、矛盾在生活中有许多不遵纪守法的事情例如：闯红灯、横穿马路、破坏公共财产、打架、欺负弱小……假如这些事就发生在我们身边，我们决不能袖手旁观，要及时的加以劝阻，承担起一个小学生应尽的责任

"艰难和困苦,让赖东进学会了坚强地面对生活,掌握了顽强的生存本领,最难能可贵的是,他不因父母的残疾而抱怨,而是以一颗感恩的心来感谢父母最近,上海市在第三版的《中学生守则》中增加了"学会感恩"的条款,这意味着现在社会上包括我们的同学当中存在着较为严重的感恩缺失现象的确,有些学生老觉得生活没意义,没意思,似乎找不到任何的学习的动力但我们发现他们其中有很多人享受着无微不至的照顾,沐浴着问寒问暖的关怀,拥有如蚌含珠似的呵护,他们就在这样的幸福中生活和长大然而对这种关心,帮助,照顾,他们似乎不知感动,不知报恩,如此心枯如井,对得到的一切觉得理所当然,激不起感激和爱的情感,生活自然不会有什么意义,人生也就没有什么动力