孕妇吃柿子的好处有以下两点： 1、有效缓解妊娠高血压柿子含有大量的维生素A、C和鞣酸，有养肺胃、清燥火，降压止血、心血管病，清热滑肠、润肺生津等功效2、缓解孕妇便秘柿子不仅营养而且其医学价值也很高的，柿子内含有的果胶，是一种水溶性的膳食纤维，有良好的润肠通便作用，对于纠正便秘，保持肠道正常菌群生长等有很好的作用孕妇吃柿子的注意事项 1、柿子有涩味，吃多了会感到口涩舌麻，收敛作用很强，引起大便干燥遇酸可以凝集成块，与蛋白质结合后产生沉淀因此，吃柿子应该点到为止，以一餐一个为宜2、柿子和螃蟹同属寒性食物，因而不宜同吃柿子也不要与鱼虾等高蛋白食品同吃，从现代医学的角度来看，含高蛋白的蟹、鱼、虾在鞣酸的作用下，很容易凝固成块，即胃柿石

这些关爱，显示了儿童一颗博大而纯真的心朗读这首诗，学生可能会产生心灵的共鸣，可能会产生许多新的“假如”全诗以“假如我有一枝马良的笔……”结束，给学生想像的空间，满足孩子情感表达的需要二、说教学目标根据新课程标准的要求和教材编排的特点，结合二年级学生的认知水平，本课确定以下三维教学目标：1、知识与技能目标由于阅读教学最根本的任务是培养学生的阅读能力，因此我把这节课的知识与技能目标定在着力培养学生的书面语言能力(即阅读能力)那就是学生能理解课文，能把课文读正确，读流利，读出感情，从而在朗读中和作者产生情感上的共鸣2、过程与方法目标通过多种形式的朗读，如个体品读，相互赛读，学生轮读，整体悟读，使学生在读中学在读中悟

ss: it’s a flowert: yes, it’s beautifuldrill: beautiful2 t(出示一张印有船的邮票)lookthere’s a ship on the stampit’s a ship stampdrill: ship3 t:(出示几张印有动物的邮票)what’s this on the stampss: there’s a dog on the stampt: yes, the dog is an animalit’s an animal stamp(出示一张印有其他动物,如熊猫的照片，重复以上的对话)t: they are animal stamps

I can play tennisI can play football等2播放课件教学生词：教师接着说I also like singingI can sing（跟教师读sing）用同样的方法学习dance swim playchess paint speak English and play the guitar3练习这些新单词教师说 I can dance／swim／sing／But I can’t play chess / paint /speak English等学生说I canBut I can’t(通过练习can的肯定句和否定句，增加生词的复现率，加强记忆)4打开书做1a，将活动与人物进行搭配．完成la部分的学习任务