AI最先撬动的，是那些“最费时间、最费钱”的环节胡雯洁告诉记者，科幻、仙侠、奇幻等题材，过去需要吊威亚、做特效，现在AI可以直接完成视觉表达“这不只是降本，更意味着过去被预算压住的想象力，开始被释放出来” 除了技术带来的机遇与挑战，短剧行业自诞生以来，始终伴随着内容上的争议“我觉得短剧过于戏剧化了，和我实际体验到的中国文化不太一样”姆博拉表示剧情夸张、艺术质感弱等问题，一度让短剧被贴上“快餐式娱乐”的标签，甚至被诟病为“数字泔水”不少人发出疑问：“你会让自己的孩子看短剧吗” 对此，深耕短剧行业多年的美籍演员夏若尘有着理性认知“当下大众的生活压力普遍很大，需要不用深度思考的娱乐方式短剧情节简单、节奏明快、看完即可放松身心，这正是它的核心价值

教师可与几个学生先示范T： Sam has a birthday party todayDo you want to goLet’s go shopping for some giftsA： HelloB： HiI’d like some pencils， pleaseA： SureHow manyB： FourA： Here you areB： Thank youA： HelloC： HiThis bag， pleaseA： Here you areC： Thank you…2小组合作，1-2组展示Step5 Progress1做当堂达标题基础训练43页第二题2SummaryWhat have you learned today

2、经理观察、操作和活动的过程，初步掌握判断左右位置的方法3、在游戏活动中，体会位置与生活的密切联系、感受认识左右的必要性教学重点：建立左右的标准，初步描述物体的位置教学难点：能正确用左右来描述物体的位置教学准备：课件、图形卡片教学过程：一、创设情境认识左右1、认识左右手：教师：开学到现在已经半个学期了，何老师觉得你们写字越来越漂亮了，你们做一个写字的姿势给何老师看看哇姿势真好看你们握笔的是哪个手（右手）请同学们举右手另一个手是哪个手（左手）请同学们举左手【设计意图：用学生最熟悉的学习情境--握笔写字引出新知识，更好地激发学生学习的兴趣，使学生在课的开始就处于积极的学习状态，为以下的课堂学习酝酿了良好的情绪

每次看我最喜爱的老师颁奖典礼，当年逾七旬的老教授接过奖杯时，不需言语，只那满头白发，就让我们读懂了什么叫做热爱、奉献、坚守；每次走进杜厦图书馆，我总觉得那一个个埋头苦读的身影间都有种默契，素不相识但志同道合，彼此激励，催人奋进；每次进出宿舍，宿管阿姨总是笑脸相迎，一来二去就教给我们一颗与人为善的真心四年间，我逐渐发现这句诚朴雄伟，励学敦行不仅是这所百年高校对它的学子的劝勉，更是对一代代南大人精神与气质的总结它给我们的影响如此深远，为我们树立了今后学习工作的态度、认识社会的视角、为人立世的原则；它是我们身上永不磨灭的南大印记，是一种情怀、一尊风骨、一世担当今天，我们要说一句感谢，感谢南大每一位校领导、老师和工作人员，是你们教给我们存身之术，赋予我们立心之本；感谢我们的父母，是你们的养育与呵护让我们有机会体验生命的异彩纷呈；感谢这四年的遗憾与慰藉，让我们认识到生活的不完美后仍对其怀抱热情与坦诚；感谢这四年的挫折与鼓励，让我们收起年少轻狂的自负懂得要踏实、谦逊