（1）课件出示生字、词语①指名开火车朗读，师生正音②齐读③去掉拼音朗读（2）朗读课文①教师范读，提醒学生认真听，注意生字的读音②指名分自然段朗读，教师相机指导，要注意字音准确、语言顺畅4、初步感知课文大意说说读了课文之后，知道了什么（引导学生自由说，帮助学生提取文本信息，能用自己的话简要说说课文写了一件什么事）5、观看《曹冲称象》的视频，加深印象三、识记生字，指导书写1、引导学生运用学过的方法自主认字，说说哪些字是自己已经认识的，是从什么渠道或通过什么方法认识的（出示会写的字的谜语，让学生猜）2、指导书写（1）课件出示“称、做、站、秤、柱、杆、船、底、然、岁”（2）观察字的结构，说说书写注意点，以及每一笔在田字格中的位置

提到胆囊结石，可能有些人不熟悉，其实从医学的角度分析，胆囊结石是胆结石的范围之内，并且发病表现和原因大多相似正常情况下，胆囊结石的患者会有腹部疼痛，恶心，发烧等症状，虽然胆结石发病率不高，但也要引起重视尤其是以下5类人，更要多加防备，生活中做好以下4件事，或许能远离胆结石一、胆囊结石“钟爱”5类人1、不吃早饭现如今人们的生活节奏越来越快，一些上班族为了节省时间，于是选择不吃早餐，殊不知这种行为会使胆结石发生；因为在经过一晚上代谢，肠胃中没了食物，可身体中依旧在不停的分泌胆汁，随着浓度的增加，细菌更容易繁殖，由此便促进了胆结石的形成2、长期吃素这些年来，养生逐渐成为了大家关注的内容，虽然多吃素食，可以在一定程度上预防肥胖以及其他的慢性疾病；但是长期保持吃素食的习惯，人体中便可能有卵磷脂摄入不足以及过多纤维素存在，一方面影响肠道对胆盐的吸收，另外一方面胆汁的分泌和浓缩也会受到影响，进而使胆汁淤积在胆囊内，形成结石

Ss: Good morning, Miss FanT: Look at these beautiful picturesWhere is it(点击课件，出现三亚风景图片)Ss: SanyaT: GreatIs it a beautiful placeSs: YesT: Did you go to SanyaSs: Yes/ NoT: When did you go SanyaS: I went there …T: __ went to SanyaOur friend——Bill went to Sanya, tooWhat did Bill do thereLet’s have a look

例如，我们复习代词的时候，我蔑晟以连串地复习人称代词的主格、宾格形式，形容词性物主代词和茗词性物主代词，让学生通过对比观察归纳这几类代词的不同用法这一阶段的复习中，教师要防止简朴的重复，避免面面俱到，应当遵循精讲多练的原则，让学生通过听讲进一步加镪理性熟悉，通过训练在实践中把握第三阶段的复习，我侧重对做题技巧的讲解和做一些学生易出错的题目，指导学生把握一些做笔试和听力题的要领比如做听力题听问句找答句时，教学生在预备时仙把每题的三项选择作比较反过来推敲它们答句的不同，在听的时候可以事半功倍的找到相应答案在做辩音题时，可以用延长读音或代读法来做，单项选择可以用排除法来做等等，通过分析让学生掌握每题的做题技巧