他们能知道别人在理解自己意图时的困难点，从而调整措辞用语，用更易沟通的方式重新表达10、自怨自艾 情商高的人犯了错误之后，绝不沉浸其中，而是积极地从中吸取经验教训，不在同一个地方跌倒两次这样做有助于他们适应环境，未来获得成功相反，情商低的人总是思忖自己所犯的错误，在思虑与回忆的钢丝上来回游荡什么是高情商的行为 三、 第一：不抱怨、不批评 高情商的人不批评、不指责别人,不抱怨、不埋怨其实，抱怨和指责都是不良情绪，它们会传染高情商的人只做有意义的事情，不做没意义的第二：热情和激情 高情商的人对生活-、工作和感情保持热情，有激情调动自己的积极情绪，让好的情绪伴随每天不让不良情绪影响生活和工作第三：包容和宽容 高情商的人宽容，心胸宽广，心有多大，眼界有多大，你的舞台就有多大

(出示课件3，4)1、想想什么是自己的心爱之物，是什么原因让你对它产生这样的感情按要求准备要求：(1)说一说它是什么(2)说一说你的心爱之物是什么样子的，你和它之间发生过怎样动人的故事2、汇报自己的选材(1)请习作较好的同学先汇报，其他同学认真听，根据自己的理解进行较为客观的评价(2)再请中等和有一定困难的学生进行汇报同学和老师之间进行及时评价，友善地提出不足之处四、突破难点(出示课件5)1刚才我们已经说过，要写好这篇文的章重点是写清心爱之物的样子、得到的过程以及你和它之间发生的故事怎样把这些写下来，形成一篇文章呢2就刚才同学们的故事，大家提出修改方案小组进行讨论，汇报讨论结果3教师总结：描写心爱之物样子的时候，我们要抓住它的外形特点进行描写;简要介绍得到它的过程;详细介绍你们之间发生的`故事

让我们同学一齐把掌声送给我们的父母各位家长，在六年学习生活中，你们为孩子付出的同时，也以不同的形式给予学校以很多帮助，相册中留下了您配合学校、参与学校亲子活动的激动情景;记忆中难忘您们搞卫生、买备品、排节目、弄服装忙碌的情景;情感中永存如金马家长、冯功南家长、齐伟智家长等许多家长为生六年五班祖书珊捐款的浓浓的爱心，为学校的发展您献计献策、对学校的不到之处您宽厚包容……我要代表全体老师向全体毕业班家长表示深深的谢意毕业班的同学们，穿了多年的校服，从此就要珍藏，亲手打扫的校道和护养的小草，明天就要成为记忆中的风景六年前，你们还是一个个满脸稚气的一年级小朋友，转眼就成了合格的小学毕业生了从六岁到十二岁，你们把人生中最纯真无邪的时光留在了二实验

人这短暂的一生中，有超过了1/3的时间，其实都是在睡眠中度过的而人之所以需要睡眠，是因为在睡眠过程中，各种感觉活动和运动性活动都会暂时停止，身体各个器官与组织能够得到充分的休息，为第二天的生活、工作和精神状态打下基础通常，成年人每日睡眠维持6-8小时，就足以满足第二天的身体需求但在我国，有很多老年人其实都达不到这个睡眠标准，因为老年人身体各个器官功能都已经进入了衰退期，且我国重视养老工作，老年人长期闲在家中、运动量相对较少，这都侧面影响到了睡眠时间不但如此，我国大部分老年人都被各种慢性疾病所困扰，比如高发的三高疾病、动脉粥样硬化、心脑血管病等，这也会影响睡眠越是随着年龄增长，人的睡眠质量也就会越差