S3: Hi, Rabbit… T: Look, Mrdog is coming(Teacher uses the same way to teach other words)设计意图：首先以动物园情景图的展示使学生对此课的学习内容有个整体了解以“外国动物小朋友来访”的特殊情景来导入新课，呈现生词，形式新颖，调动了学生的好奇心，同时让学生通过与他们交朋友，既复习了问候语，又让学生在与学生的问候中，自然地说出这些动物名称Step 3: Practise1(课件展示动物在开party的场面)T: Boys and girls, our new friends are very happy, so they are having a party in our classroom

73米，体重585千克，今年40岁．我们的班级是七（13）班，有60个同学，其中男同学有22个，占全班总人数的37%…问题1：老师刚才的介绍中出现了几个数分别是什么你能将这些数按以前学过的数的分类方法进行分类吗学生活动：思考，交流师：以前学过的数，实际上主要有两大类，分别是整数和分数（包括小数）．问题2：在生活中，仅有整数和分数够用了吗请同学们看书（观察本节前面的几幅图中用到了什么数，让学生感受引入负数的必要性）并思考讨论，然后进行交流（也可以出示气象预报中的气温图，地图中表示地形高低地形图，工资卡中存取钱的记录页面等）学生交流后，教师归纳：以前学过的数已经不够用了，有时候需要一种前面带有“－”的新数

在这里，你们懂得了做人的道理，锻炼了生活的能力，学会了读书的方法，取得了骄人的成绩今后你们或许将到高等院校继续深造，或许踏入社会谋划幸福的人生成果的取得，凝聚着老师的汗水、家长们的关爱，更凝聚着同学们的勤奋和努力，高中三年的学习生活将给你们留下永恒的记忆高中学习虽已结束，但求知之路未完，理想的实现要靠锲而不舍的学习和社会的磨练对同学们来说，希望在前，机遇在前，迎接挑战，人生无限今天，你们将带着学校的期盼和对未来的向往走向更广阔的天地人生路上你们还会遇到艰难与挫折、徘徊和无奈，因此，你们一定要树立起坚定的信念，远大的理想，走正确的成才道路同学们，光阴似箭，一眨眼就到了分手的时候你们是临洮中学历史上很优秀的一届，更是值得自豪的一届

湿疹是由多种内外因素引起的瘙痒剧烈的一种皮肤炎症反应尤其是在宝宝的这类人群中是常发的湿疹对我们的健康存在威胁，下面就和我们一起来了解一下湿疹怎么引起的湿疹怎么引起的1环境因素群体环境与个体环境对人类健康生活的影响都是很大的，环境因素是指室外大范围的空气、水、土壤、放射源、大面积的致敏花粉植被、大面积的气传致敏菌源等个体环境是指个体的生活环境，人们的生活约2/3的时间在室内，所以个体小环境与湿疹病因关系是更加密切的2遗传因素某些类型的湿疹病因与家族遗传有关系3饮食因素人类饮食繁多，大致分为植物类，动物类，还有些矿物质一些化学合成的食物如糖精、醋酸、香精、合成染料等这些食物可引起食物的变态反应，从而导致湿疹的产生