鸟儿终归是要飞回深林的，而不是被关在那腐朽、破旧的笼子里，而李白终究不属于哪正在腐败的宫廷，他再一次大嚎“安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜”他仰天大笑，飘然而去，留下的是他那潇洒飘逸的诗仙人生和他那久经人转的诗篇我喜欢李白，不仅仅是因为他是诗仙，不仅仅是因为他那矫若惊龙的文思，更是因为他那放荡不羁的灵魂，他那向往自由的心灵“岂为五斗米而折腰”大约一千七百多年前，正直盛年的陶渊明满怀抱负的就任澎泽县令，然而现实总是残酷的，他所看到的是民间的疾苦，官场的黑暗，剥削劳苦民众，他不忍心这样做;而向高官们卑躬屈膝，他又不耻于这样做终于，他受不了那种腐败的气息，他有着文人的节操，“岂为五斗米而折腰”这是他的呐喊，于是他毅然辞官而去，归隐南山，躬耕自种，“识迷途其未远，觉今是而昨非

”教学的源头活水就是塑造学生的心灵培养学生的兴趣，把写作作为学生的需要兴趣是的老师，“知之者不如好知者，好知者不如乐之者”陶行知先生亦认为：“学生有了兴味，就肯用全副精神去做事，学与乐不可分”学生一旦与写作产生了浓厚兴趣，就会主动钻研，乐此不疲，渐入佳境教学中要注意低起点，多鼓励，命题切合学生实际，写作形式多种多样，力争将写作变为学生的需要引导学生在实践中感受到写作“会使自己的头脑更清醒，更无知，更坚强，更轻松，会使自己和别人相处得更和谐”写作一旦成为一种需要，常常能达到欲罢不能的程度“巧妇难为无米之炊”，小学生阅历浅，生活范围窄，家庭学校“两点一线”，由于缺乏生活的体验和素材的积累，作文时常常搜肠刮肚，无病呻吟，甚至空想，胡编滥造

” 孙一民向南都记者介绍，广州艺术博物院是全国唯一同时拥有“国家重点美术馆”和“国家一级博物馆”称号的艺术机构“这两个方面叠加在一起，是我们最大的特色，也为馆藏质量和展览质量提供了很好的基础” “我们希望塑造一种博物馆的殿堂感，但不是高高在上的压抑感”孙一民表示，“我最希望的还是能听到说这是最广州的、最岭南的美术馆而这也需要新馆在使用中由观众市民来共同维护，我期待新馆能成为一处具有殿堂感的岭南文化艺术核心聚集地”广州艺术博物院（广州美术馆）新馆博物馆作为联结世界的桥梁，其枢纽不仅在于展品的陈列，更在于公共空间的温度如今，广州艺术博物院新馆在社交平台上持续掀起“打卡”热潮孙一民介绍说，最受欢迎的空间是通高40多米的核心中庭

(刻度0-3)(3)想一想：测量物体的长度时要注意什么2量大约几厘米(1)3只小蟋蟀分别跳了几厘米呢小朋友来量量看(2)认识大约6厘米说明：2号和3号的长度都不是正好6厘米，但是很接近6厘米，我们就可以说是“大约6厘米”3画几厘米(1)学生画7厘米的线段(2)交流：你从刻度几画到了刻度几(3)同桌互相检验五、巩固拓展，活化应用1用断尺量小蟋蟀的尺子断了，用它还能来量长度吗怎么量2变式练习宝盒里的项链有多长你是怎么看的3学习估测：奇妙的“身体尺”六、回顾总结，拓展延伸1回顾：小朋友，今天这节课咱们和谁交上了朋友关于这个新朋友你了解了些什么小结：我们知道了量比较短的物体的长度，可以用厘米作单位;在尺子上刻度0-刻度1的长度是1厘米;还知道有很多物体的长度是大约1厘米