蝴蝶：小朋友们，你们愿意到我家来玩吗你们往前走，过了一座小桥就到我家了小桥在哪呢有几座桥这座桥上有几个点（一个点的一号桥）中间那座桥上有几个点那座桥上有几个点老师身上有两只蝴蝶要从几号桥过呢请你们看看，你们身上有几只蝴蝶，再想一想你要从几号敲过，到桥头去排队三、捡落叶，感知数与物之间的对应关系1讨论游戏规则小蝴蝶夹终于到了，让我们坐下来吧咦，小蝴蝶呢蝴蝶：欢迎你们到我家来玩，不过，刚才一阵大风吹过，把树叶全都吹落到我家门前的路上了，我正在捡呢你们能帮帮我吗那我们就抛骰子捡落叶，先看看，骰子上有数字几呀如果抛到数字1，那件几片树叶呢送到哪一个篓子里呢2玩游戏四、蝴蝶找花，尝试将蝴蝶与有数字的同颜色花进行匹配，感知二维对应关系

这一阶段的日子是我们大四全体同学的毕业季节，因为过了这段时间，我们的大学生活将划上一个圆满的句号，踏上人生新的征程在这里，请允许我代表12届全体化工院毕业生，向辛勤培育我们的领导和老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意不经意间离别的钟声已在你我的耳旁敲响回首往事，感慨万千大一的纯真年代、大二的轻舞飞扬、大__的紧张与忙碌都成了永恒的记忆，留下的是此时我们的依依惜别还记得第一次来到__这个陌生城市的印象吗对一切都是那么的好奇，对一切又是那么的不自在，是__的格拉条和枕头馍让我们感到了这个地方的温馨还记得第一次走进__栋 大家的叹息声吗教室的沧桑让我们大吃一惊，因为这与我们心中的大学差的太远了，心中不免有些失落，是知识和学习让我们感到了__栋 的美好情怀

[示例](1)朗读时“爱”的主题要充分体现出来，优美、深情、充满希望(2)语速偏慢，语气捎带温柔但是又不柔弱(3)情感方面，注意把握形容词的语气再听一遍录音，注意停顿与重音2整体感知提问：读了这首诗歌,你头脑中产生了哪些画面教师总结：全诗从不同角度写“人间的四月天”，正是为了全面表现爱之深，情之切，意之密难怪她去世后，有人给她写的挽联是这样的：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”“四月天”在西方通常指艳丽、丰硕与富饶;在中国，四月是一年中的春天，是春天中的盛季在这样的季节里，诗人要写下心中的爱，写下一季的心情诗人要将这样的春景比作心中的“你”这样的季节有着什么样的春景呢【设计意图】通过朗诵，进一步增进对朗读方法的掌握，再辅以本诗写作背景的介绍，使学生得到情感的熏陶，在读中感受这首诗蕴藏的丰富情感，了解这首诗的大致内容

现在觉得游泳难，放弃游泳，到了大学遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”现在觉得英语难，放弃英文，十年后出现一个令你向往但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景说实话，如今依然是有成绩才是王道，没有成绩你把头昂起来时都会没有底气人有两条路要走，一条是必须走的，一条是想走的，你必须把必须走的路走漂亮才可以走想走的路，有些路，你不走下去，就不会知道那边的风景有多美当你很累很累很累很累的时候，你应该闭上眼睛做深呼吸，告诉自己你应该坚持的住如果今天我很努力成绩依旧不好至少长大后我可以说：我努力过，我不后悔重新整理一下自己，让我们一起收获健康的身体和优异的成绩，加油