提到“细菌”大家都会发自内心的反感，认为细菌就是万恶之源人为什么会患上各种感染性疾病，还不是细菌作祟的结果嘛但你不知道的是，你的体内就有上亿个细菌，它们可以和人体和平共处，比如肠道内、女性阴道内都有菌群存在不过，细菌分布最多的区域就是肠道，人体内部有超过90%的细菌群都居住在肠道中，如果说细菌是小兵，那肠道就是它们发号施令的司令部一旦司令部出现问题，那全身都会被连累、出现各种异常而想要避免肠道菌群毁了自己的健康，首先你就应该对肠道菌群有一个大致了解在一个身体健康的成年人肠道内有三大类细菌，分别是有益菌、保持中立菌、有害菌，这三股势力互相制衡，谁都不能占据上风，所以人体才能够正常运转有益菌最为典型的代表就是“双歧杆菌”，它的主要作用就是让大肠正常运转、肠道黏膜吸收水分、促使大便成形、顺利排出

】2、猜谜语：一块布料三角样,颜色鲜红真漂亮少先队员才能有,每天佩戴不要忘学生猜谜3、创设情境：要想做这样的一条红领巾，需要多少布呢也就是计算什么4、揭示课题【设计意图：在这个环节中利用学生熟悉的红领巾实物猜谜，以及做一条红领巾要用多少布这样的事例，激起了学生想知道怎样去求三角形面积的欲望，有效地调动学生的学习的兴奋点，学生的问题意识得到发展】（二）动手操作，探索交流活动一：小组合作拼一拼、摆一摆要求：请你用手中两个完全一样的三角形拼一拼，看看能拼成我们以前学过的哪种图形，快来试一试吧小组动手操作并展示交流活动二：观察讨论，完成下面的实验记录实验记录两个完全一样的三角形可以拼成平行四边形通过观察我们发现：1、三角形的底和拼成的平行四边形的底（ ），三角形的高和拼成的平行四边形的高（ ）

Presentation and practice1Learn : What are these/thoseAnd ‘pigs/cows/ducks/chickens’(1)What are theseThey’re pigs(2) Are these pigsNo,What are theseThey’re cows(3) What are thoseThey’re …sAre those …Yes/No(同步出现动物卡，结合句型学习生词)2Let’s sayA chantThese,theseWhat are thesePigs,pigsThey’re pigsThose,thoseWhat are those

(指名一个学生上来排一排)(2)、那你能说说为什么这样排列吗(3)、你们真爱动脑筋，我们一起把8的乘法口诀读一读5、交流(1)、仔细观察，同桌讨论一下，你发现了什么小秘密(对的，也就是每相邻两句口诀相差8，三八二十四和四八三十二相差几呢4个8比3个8多几比5个8少几)(2)、你认为8的乘法口诀哪几句容易记住哪几句难记一些你有什么好办法把它记住用你自己的方法记一记口诀(3)、请小朋友一起把口诀背一遍(4)、对口令游戏(师生互对，同桌互对)师说得数，生说口诀(5)、哪位小朋友会背8的乘法口诀了，谁愿意为大家展示一下大家欢迎三、巩固反思小朋友今天的表现确实非常好，为了奖励大家，老师和你们一起去小小动物园玩一玩，好吗