教学重点：26个字母的认读，以及大小写的不同教学难点：字母的正确发音方式教学方法：教师讲授，游戏练习，发音训练教学用具：多媒体教学课件、字母卡片教学过程：Warmingup：T：Hello，boysandgirls、从今天开始，我们就开始学习一门新的课程——英语学习之前，有些学生也不同程度的接触过英语你们会唱英文字母歌吗让我们试着唱一曲英文字母歌（设计意图：学习之前，摸清楚学生对英文的了解程度，掌握班级初始学情）T：看来同学们多少对英语还是有一些了解但是知道的比较零碎也不标准今天老师教授大家完整的英文字母和正确的发音（出示英文字母课件，在黑板上画好四线三格）一、认读字母ＰＰＴ出示第一个字母Aa，教师在黑板上书写大小写，同时让学生在练习本上书写，讲清楚笔画顺序以及所占格数和位置

邹先生人在外地，还没回到柳州，目前公司员工和家人“都报了平安”家住柳州市鱼峰区的小月（化名）向南都记者表示，地震发生时，她和奶奶、妹妹和爸爸一起待在家中：“当时我妹妹跟奶奶睡着了，我爸在客厅，我在房间刷视频，突然整个房子摇起来，我就知道地震来了” 小月回忆，地震发生在凌晨0时许，父亲把妹妹和奶奶喊醒后，一家人下楼，跑到外面的空地上待着，“很多邻居也出来了，都是睡到一半突然被震醒的”直至凌晨1点多，小月与家人才返回家中，检查房屋状况：“我家的厨房玻璃碎了，厨房天花板也有些塌 ，不知道再有余震能不能扛得住”她家里所住的自建房是砖混结构，有四层高，已经有几十年历史被落石砸中的房屋受访者供图 此外，一位家在太阳村镇附近的居民向南都记者表示，邻居家的房子被山上掉下来的落石砸中，“村子就在山脚下”，目前村民集中在开阔地带，“暂时没事”

教师导言：在习作中表现童年生活给我们的感受或是明白了某种道理，或是陶冶某种情操，或是增长某种知识，或是培养某种能力这就是文章的中心2小组交流，确定中心（板书：确定中心）四、欣赏范文，把握技法1（课件出示3）那次玩得真高兴有一次，我和爸爸，妈妈，哥哥还有姐姐一起去西安的公园游玩我们走着走着，看见有人在出租单人和双人骑的自行车我从来没有骑过双人的自行车，所以我觉得很新奇，便和哥哥租了一辆双人自行车，爸爸和姐姐各租了单人自行车，这可是我们第一次与双人自行车零距离接触啊刚上车坐好，车子就往右倾斜，还好哥哥比我高，腿长撑住了地面虽然没有“人仰马翻”，但是我还是有点害怕刚骑上车就遇到下坡，车子像飞机一样“飞”了起来

生活中我们需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气勇气，是人生中必不可少的因素下面由小编来给大家分享关于勇气国旗下的讲话稿，欢迎大家参阅关于勇气国旗下的讲话稿1亲爱的老师，同学们：大家好有一首歌是这样唱的“我们都需要勇气，来面对流言蜚语”是的，人人都需要勇气我们需要它来面对一切成功与失败，我们需要它来面对一切是与非，我们需要它来面对一切一切的事物自幼我就知道昭君出塞的故事她的精神一直深深地感染了我是什么驱使她不顾宫中金银珠宝，锦绣绸缎，舒服奢华的生活，来到环境恶劣，渺无人烟的边塞这是一个人说做就做的事吗谁都知道，去了边塞是一去不返的选择，是不可能再回过头来的事了昭君想过吗