教学过程：一、直接揭题，感受黄河的壮美1同学们，这节课我们继续学习第17课——《黄河的主人》(齐读课题)2首先，请大家来欣赏一段录象(①播放黄河滚滚东流的录象;②出示“我看到了 的黄河”)3你能用这样的句式说一句话吗师：说得真好看来，同学们的词汇比较丰富，对上节课的内容掌握得也不错古人云：“语不惊人誓不休”，要想语惊人，首先要注意积累而课堂正是积累语言的主要阵地，今后每一节课上我们都要比一比，看谁积累的好词佳句最多4师朗诵：(继续播放黄河的录象)这就是孕育了中华民族五千年灿烂文明的母亲河，这就是九曲回肠、奔流不息的黄河此时此刻，我们就伫立在黄河岸边，听着黄河的咆哮，我们心潮起伏，感情激荡……(有感情地朗读课文第一自然段)二、读写访结合，领略艄公的风采

三、实际操作，探索新知1摆一摆游戏做完了，现在我们要开始摆文具了同桌的同学互相合作，听清楚老师说的话请你在桌上放一块橡皮;在橡皮的左边摆一枝铅笔;在橡皮的右边摆一个铅笔盒;在铅笔盒的左边，橡皮的'右边摆一把尺子;在铅笔盒的右边摆一把小刀生摆好后，师用出示正确的排列顺序，生检查自己的排列2数一数从左数橡皮是第几个从右数橡皮是第几个从左数橡皮是第二个，从右数橡皮是第四个为什么橡皮一会儿排第二一会儿又排第四什么东西反了能讲得更清楚一些吗(数的顺序反了，开始是从左数，后来是从右数)师小结：也就是说，同样一个物体，从左数和从右数，结果就可能不一样3爬楼梯上楼梯时我们要靠哪边走下楼梯时我们又要靠哪边走请你们两位示范一下，把教室中间过道当楼梯，一个从前往后走是下楼梯，另一个从后往前走是上楼梯

本次检出大肠菌群超标的产品均未检出致病菌,结合居民膳食结构、抽检情况等因素综合分析,健康风险较低,但反映该食品卫生状况不达标一批次多宝鱼被放了违禁药物 抽检中,一种焙烤类的葱油酥饼被检出铝残留量超标“可能原因是生产企业为改善产品口感,违反国家食品安全标准规定超量使用含铝食品添加剂所致”陈浩说,明矾(硫酸铝钾或硫酸铝铵)是合法的食品添加剂,按标准使用不会对健康造成危害,但也不宜长期食用高铝食品硝基呋喃-呋喃唑酮代谢物(AOZ),这个念起来着实拗口AOZ具有广谱抑菌作用,有一定致癌性我国2002年颁布的《食用动物禁用的兽药及其它化合物清单》已禁止使用硝基呋喃类抗生素鲜活水产入市前往往经过产地准出、运输等多个环节,养殖户或经营户为防止鱼体感染病菌,可能会添加该类违禁药物以减少损失

近些年，随着国民平均寿命增长、饮食和生活习惯改变、环境变化等多方面影响，各种慢性病的病发率也在逐年增长，特别是癌症病发率持续走高，仅仅是2020年我国新确诊的癌症患者就达到了450万左右，这其中以内脏器官癌变最为多见而且，由于内脏器官癌变早期症状多不典型、容易被患者忽视所以，在这些癌症患者中有近2/3都是在癌症进入中晚期、甚至是到了终末期阶段才确诊的到这阶段后的患者，不仅治疗难度、花费会有所增加，患者还可能已经错过了最佳手术机会因此，临床对癌症的治疗只有六个字：早发现、早干预如文章开头所说，我国内脏器官癌变最为高发，而人体构造中的重要器官，都储存在我们腹腔中因此，在内脏器官癌变之后，患者腹部会逐渐出现各种症状