最后引导学生整理并制作数位顺序表，在激发学生学习兴趣的同时，使学生进一步理解数位的意义与作用，探索数位顺序表的应用价值2、由直观到抽象，深化对概念的理解本节课教学注重让学生经历数数的过程，通过数星星的活动让学生充分地数数，在活动中深化学生对计数单位、计数方法的理解再通过正方体木块、计数器逐步抽象，让学生直观感受到概念的形成过程，逐步培养和发展学生的数感课前准备：教师准备PPT课件计数器数位顺序表学生准备计数器教学过程：情境导入，激发兴趣1、出示课件，体会“大数”(1)导入：同学们，生活中处处都有数学知识，你们看，这是我们的校园，请你们来读一读校园里的这些数吧(2)学生尝试读数(3)引导学生观看南京长江大桥图，并读数：南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772米

蒲公英以形治形，常被现代人用来讥讽诟病中医，认为这种认识极不科学，过于浮浅进而对中医理法进行否定甚至现代中医界的很多人士，也从内心深处否定这种方法，现代的中药教材，也彻底与传统思维绝缘，不仅正文看不到丝毫的传统思维痕迹，就连摘录的古人文献，也因现代人的取舍，看不到一点类似表述以形治形，仅仅是古人对个别药物功能原理的总结，还是在中药认识过程中，具有普遍指导意义的基本原理以形治形的药物作用原理，在中医理论整个体系中，居于何种地位，又具有怎样的合理性和实用性，是我们正确评价以形治形原理的基础形在中国哲学中是指有大小形状而可见者《内经》有名经典名言:" 气聚而有形，因变以正名 "换言之，一切有形之物，本质上都是无形之气运动变化的结果

进入排卵期之后，即便你是“干饭人”，也可能会出现食欲下降、饭量减少等症状专家认为，这是人类自然本能的产物，因为排卵期的雌性动物将更多的注意力放在了异性身上，而不是寻找食物，食欲自然会有所下降；2、精力和性欲旺盛这两者也是遗传自人类的传统自然本能，为了能够得到异性的注意、提高排卵期的受孕几率，所以在这种先天本能的驱使之下，女性也会变得精力充沛、神采奕奕不但如此，受到体内激素迅速变化、卵子排出的影响，女性在排卵期的性欲望也会相对旺盛一些；3、分泌物改变通常在月经结束之后，女性私处分泌排出量较少，呈现出了乳白色、黏稠的状态但随着排卵期的临近，这种情况会发生改变，女性阴道的分泌物会不断增加，从浓稠的乳白色变为稀薄状态的淡淡乳白色

三、知识点拔师：结果是多少呢你是怎么想的生：……师：我们以前已经知道“3+2 和2+3”的结果是相等的，只是变换了一下数的位置而已，所以“2+30与30+2”的结果也是一样的这也是我们以后将要学习的“加法交换律”四、实践操作1、 摆一摆，算一算①、教师先摆小棒，学生认真观察后写出算式，并计算a、先摆3捆(每捆10根)，再摆6根教师巡视指导，指名摆演，集体纠正b、先摆3捆与5根，然后拿走5根(教法同上)②、教师先写好算式，让学生摆a、30+5= b、6+40= c、46-6=教师鼓励学生进行板演，让学生自由发挥，引导学生自主评价价，集体纠正③、“小老师”写算式，学生摆小老师写算式，学生跟着摆，小老师评价