在同学们即将走出校园、奔赴工作岗位或继续深造的时候，我对同学们提出三点希望：一、心有目标并持之以恒同学们即将进入的社会正处于深刻转型和变化之中，面对经济社会发展新常态，我们迎来了大众创业、万众创新、互联网的“黄金时代”，这是一个开放和挑战的时代，是青年人奋发有为、为国家建功立业的时代因此，同学们的人生将有着无限的可能、无限的精彩当然成功是多元的，无论同学们确定走哪条道路，是想“做管理”、“做专家”，还是自己创业“当老板”，都需要树立奋发有为的志向只有胸怀“鸿鹄之志”，才能具有永不枯竭的力量源泉，个人的天赋才能得到最大限度的挖掘所以同学们一定要为自己设定一个科学合理的人生目标，并把这一目标分解成若干清晰明确的阶段性小目标

她为什么会被敌人杀害2、反馈：指名答题——把两个问题连起来说 1947年1月12日刘胡兰由于叛徒出卖被捕了，因为她坚决不肯说出村子里谁是共产党员，被敌人杀害3、你觉得她是一个怎样的人四、 学习课文第一段 1、指名读，这一段主要写了什么2、质疑问难：为什么要描写天气●找到有关句子，读 ●理解把什么比作刀割一样，刀割是什么感觉这说明什么●体会天气的阴冷，给人带来一种什么感觉这样的天气常会发生怎样的事(难受，压抑) 师小结：这句话不但写了景(天气阴冷)，还写了情，这天是刘胡兰遇害的日子，感到像刀割一样疼的不仅是人们的脸，更是人们的心3、怎样才能把这种感觉读出来用低沉缓慢的语调齐读第一段

小结：所以1厘米等于几毫米5、用毫米量师：用毫米做单位量物体的长度，与用米、厘米量物体的长度量法相同（二）分米的认识1量纸条量教师发的10厘米长的纸条师：10厘米就是1分米2、用手势建立1分米的长度观念用食指和拇指在纸条上比量出1分米的长度，移出手势说："1分米大约这么长3、厘米、分米的关系师：这么长是几厘米这么长还可以说是几分米所以1分米等于多少厘米（板书：1分米=10厘米）4、分米和米的关系画出1米长的线段提问：1米等于多少厘米100厘米里有几个10厘米1个10厘米是几分米2个呢10个呢这条线段的长是几分米还可以说是几米小结：10分米和1米怎么样（板书：1米=10分米）三、巩固练习：1、P3、4"做一做"2、P5页 1、2题

针对岭南居民关注的“祛湿”难题，广东省中医院大德路总院脾胃病科主任张海燕带来“‘老广’的祛湿智慧与家常食疗”讲座，强调“祛湿的关键不在‘排’，而在‘运’”，现场分享四神汤、木棉花赤小豆鲫鱼汤等食疗方，并就空调久居、冷饮过量、熬夜等现代生活方式对脾胃的潜在影响作出提醒同步开展的义诊服务中，来自多家三甲医院的6位专家为100余名居民提供中医把脉、骨密度检测、肺功能评估等“一站式”服务，实现“讲完就诊、即知即改”的便民闭环据孙炳刚介绍，本次系列活动将全年在越秀区开展不少于100场“五进”（进机关、进企业、进社区、进学校、进家庭）活动“我们坚持‘需求侧引领、供给侧发力’，通过街道科协征集居民需求，再精准匹配专家资源