豌豆本身属于一种豆科类产品，营养价值非常丰富，里面含有大量的维生素C，在日常生活的饮食中比较常见的一种食材，经常吃豌豆对身体也是很有好处的，那么豌豆发芽了还能吃吗豌豆发芽了还能吃吗 豌豆发芽以后就变成了豆芽，是可以吃的，叫做豌豆芽这种豌豆芽的营养价值比较丰富，要比普通的豌豆营养高很多，豌豆芽之中的钙离子含量非常丰富，可以增强骨骼的强度，对于骨质疏松有一定的改善作用而且这种豌豆芽中的维生素b族可以有效的营养神经，改善失眠多梦的状态，还可以预防脚气性疾病和口腔溃疡适量的吃豌豆牙还可以吸收维生素e，起到抗氧化的作用、美白皮肤豌豆发芽了也可以继续食用，只要它没有变质就可以了，因为发芽不会让豌豆内部出现有害的物质

（选做）板书：望洞庭观察湖月山水想象人景新课标人教版三年级语文上册教案精选篇10一、教材简解：课文记叙了在长征途中，朱德总司令带领红军战士帮助藏族同胞春耕春种，以实际行动使藏族同胞返回了自己的家园，赢得了藏胞的信任与感激，体现了军民之间的鱼水深情课文语言朴实,却字字包含真情,生动感人二、教学目标：1、认知目标：学会本课10个生字，两条绿线内4个字只识不写，认识一个多音字理解由生字组成的词语会用“尽心尽力”造句2、技能目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述故事3、情感目标：通过对语言文字的朗读,体会朱总司令和红军战士对藏族同胞的关心与爱护,感悟军民之间的鱼水深情三、重点难点：重点：通过对语言文字的品读，理解朱德总司令的话，感悟军民之间的鱼水深情，明白藏民们将红军称为菩萨兵的原因

二年级数学乘法的认识教案精选篇2教学目标：1结合具体情境，借助相同加数连加的计算，体会乘法的意义，能根据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称2经历数与算的过程，体会乘法产生的必要性以及乘法与加法之间的关系，感受乘法计算的简捷性，初步有符号感3体验乘法与日常生活的密切联系，在个性化学习及交流中获得成功的体验，初步形成合作意识4初步学会运用数学的眼光去观察现实生活，增强应用数学的意识教学重点：通过探究使学生理解求几个相同加数的和用乘法计算比较简单教学难点：能正确熟练地进行加法和乘法间的转化教学方法：谈话法，讲授法，练习法教学教具：课本、电脑，实物投影仪教学过程：一、 创设情景1谈话引入

开火车按字母表顺序认读2课件单个出示字母，点名认读3连线：将大小写字母连起来(回答问题时要求先大声念出大写字母，再和哪一个小写字母相连)4find out完成课本上在画中找字母任务(四)扩展性活动(Add-activities)1show time出示小组找到的生活中的字母2Let’s sing ABCs song第一遍先播放音乐学生听第二遍全体齐唱，可以拍手唱给与表现好的同学奖励之后老师请一位同学来带着大家唱，课件出示26个字母，包括大小写，可以点唱3回家复习巩固26个字母的认读初三英语人教版教案篇5教学目标1能听、说、认读单词red、yellow、green、blue并能在实际情境中运用2