A、想想左右结构的字的书写特点是什么仔细观察每一笔在田字格中的什么位置书写时需要注意些什么呢B、教师边范写边强调书写要领C、学生书空跟写(4)学生描红、书写教师巡回指导四、课堂小结、延申1、检查生字认读情况2、有感情地齐读课文3、青蛙是益虫，我们应该保护它，保护它的生存环境，保护大自然五、布置作业1、正确规范书写生字2、正确、流利、有感情地朗读课文苏教版一年级语文下册教案（精选篇3）《古井》教学目标：1、正确书写并认识本课出现的3个要求会写的字，能认识3个要求会认的字2、正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌3、体会诗歌中所表达的那种儿童对于夜空大胆美妙的想象，培养学生的想象力教学重点：1、认读生字，正确书写要求会写的生字

和相爱的人相携相伴走完一生，是每个女人的梦想，而从结婚之后，怀孕、生子更是一个女人迈向成熟的标志从最初发现怀孕时的激动，到诞下爱情结晶的欣喜，整个过程中，充斥着各种从没遇到过的困难，而孕妇在产后，更是有着许多的苦恼，其中最大的一个问题，就是产后会大把大把的掉头发，今天我们就来讲解一下，产后的大量脱发，应该如何调理产妇大量脱发的原因，我们可以分为两大类，第1类是产前的问题，而第2类是产后的问题1产前问题孕妇在妊娠期后期的时候，由于腹中胎儿逐渐增大，压迫膀胱，导致每晚都睡不踏实，可能会频繁的起夜，长期的睡眠不足会导致体内气血亏虚如果在这种情况下，不补充一些维生素E以及b族，产后气血亏虚得更加严重，脱发也就会更加严重

大脑中动脉的主干M1段通常(约80%)分为两主支;上主支(额支)供应额叶和半球中央部分;下主支(颞支)分出颞中动脉和颞后动脉，供应颞叶然后终于顶回动脉和角回动脉有的人主干分成三个主支或多个主支(20%)大脑中动脉分支的变异很多，有时M1段的分支很粗大，以致误认为是主干的分叉二、大脑中动脉瘤手术要做哪些准备 术前准备 1脑CT扫描，观察蛛网膜下腔出血的分布，有无颅内血肿、脑积水和脑肿胀2脑血管造影，最好行数字减影全脑血管造影，了解动脉瘤的大小、形状、位置，脑血管痉挛的程度和范围有时还可发现多发性动脉瘤，以便计划手术入路和处理步骤3进行详细的体格检查，以估计病人对手术的耐受能力4解除病人对手术的恐惧心理，手术前晚给予镇静剂，防止病人因术前情绪紧张而导致动脉瘤破裂

鼓励学生在小组里交流好方法1、小组交流2、全班反馈五、小结春天是美好的，可是在我国，同是春天，各处的景色却不一样，你知道吗回家找找资料，下回咱们再交流你的发现好吗第二课时一、检查、复习、巩固1、开火车读生字2、用多种方法记生字：⑴ 用熟字记字：梳、梢、耍⑵ 用偏旁、部件记字：醒、雷、澡、耍3、认生字练习：⑴ 老师出示字卡，学生认读⑵ 一学生读生字，另一学生在字卡中找出来4、我会组词，选生字组词二、指导背诵柳树醒了，这是多么优美的文章啊，老师已经深深地把他记下来了，你会背吗1、指名会背的试背2、说说你是怎么背会的3、给时间自由背4、师生同背鼓励学生三、指导写字1、重点指导“说、话”两个带言字旁的字