预习提纲：(1)这个自然段主要讲的是什么(2)描写了几种龙的姿态(3)“所有的龙”指的是哪些龙第二课时(一)导语上节课我们学习了1、2自然段，回顾这个自然段的内容，说一说赵州桥是怎样的一座桥(赵州桥非常雄伟、也很坚固)导语：赵州桥除了雄伟、坚固以外还有什么特点接着学习第三自然段(二)学习第三自然段1、读第三自然段，这段的第1句话告诉我们什么(这座桥不但坚固，而且美观)说桥“坚固”是哪一段(第二自然段说桥坚固)这一段说桥怎样：(桥美观)小结：这句话由两个小分句组成，前一个小分句与上边一个自然段紧密相连;后一个小分句又与本自然段紧密相连一句话把两个自然段连接在一起，在文章的结构上起了连接作用这句话在第3自然段又起了什么作用

研究提示同一个圆内，半径与直径有什么关系同一个圆内，半径有多少条同一个圆内，半径的长度都相等吗汇报同圆直径是半径的2倍 板书d=2r问：你怎么知道的同圆的半径有无数条，为什么(圆上有无数的点、折痕中发现)同圆的半径有无数条，那么直径有多少呢板书：同圆内半径有无数条同圆的半径都相等，为什么(通过测量，通过推理)同圆的半径都相等，那么直径都相等吗板书：同圆内半径都相等所以古人说：圆，一中同长也这个一中指什么同长指什么边看幻灯边读这句话一中同长的圆在生活中应用很广泛4、车轮的外形为什么做成圆的，你能解释吗为什么不把车轮做成这些形状的(出示正多边形图片)四、比较中深化圆的认识1由正三角形到正十二边形，有什么变化

中新网韶山6月26日电 (张雪盈)“越南同样有许多红色旅游资源如何让年轻人在实地体验中产生共鸣，是我们共同思考的课题”来自越南胡志明市的青年天福26日接受中新网采访时说，近距离感受湘潭的红色文化，让他在红色地标中找到了越中两国相通的情感共鸣当天，中越青年红色研学湖南行启动仪式暨“韶山大课堂”课程体系首发式在湖南韶山举行近百名中越青年学子齐聚伟人故里，共同见证中越青年红色研学湖南行正式启动6月26日，中越青年红色研学湖南行启动仪式在湖南韶山举行张雪盈 摄 作为第六届湖南旅游发展大会具有重要示范意义的配套活动，“中越青年红色研学湖南行”生动注解了红色文化与旅游、文化与科技深度融合的时代命题湖南省委宣传部副部长、省文化和旅游厅党组书记、厅长李爱武表示，两国青年同台互动，是“同志加兄弟”深厚情谊在新时代的延续与升华，必将走向中越合作共赢的美好未来

3、菠菜：菠菜的营养价值非常高，里面含有丰富的维生素C，而南瓜中含有非常丰富的维生素C分解酶，一旦两者同吃，不但会造成菠菜中的维生素C的流失，而且也会降低南瓜的保健功效4、红薯：红薯也是一种常见的食物，由于味道甜美，营养丰富，深受人们的喜爱，但是红薯和南瓜一样都属于酸性食物，吃得过多容易导致肠胃不舒服，出现腹胀、腹痛等问题5、带鱼：带鱼是一种富含优质蛋白质的鱼类，含有丰富的不饱和脂肪酸和DHA、维生素A、维生素D，经常吃有很好的滋补作用，但南瓜的功效与之相似，因此不建议两者搭配着6、红枣：红枣的营养非常丰富，特别是富含维生素C，味道甜美，但是吃多了很难消化，与南瓜同吃里面的维生素C会被南瓜中的生素C分解酶破坏，而且还极易引起消化不良等症状