为什么3、从中看出这是一位怎样的父亲如果是母亲来的话，她又会怎样做你能想象一下吗4、杰利算是“我”真正的朋友吗他为什么抛下我还是和大家一起走了你能揣摩一下他当时的心理吗5、四个小孩子的行为你欣赏吗如果是你是其中的一位，你会怎么做<这几个个问题的设计主要是引导学生多角度理解文章,学会从一篇文章中获得多方面的知识和感悟>相关的分析:父亲角度这 是一位真正爱自己孩子的父亲，他不像别的父亲，爬山石架把儿子抱下来，而是让作者自己走一步，再走一步的下去这是为锻炼孩子的勇气和毅力如果他对孩子 百依百顺，那只是让他更加娇气，一生一世都软弱无能有句话说:“打是亲，骂是爱”，只有在磨练下才能成好钢，没有磨练的只是土块、锈铁

３、全班交流：（指定一个小组回答，其他小组作补充）４、楚王听了晏子的话是怎样做的为什么“只好”这样做楚王在才智过人的晏子面前弄巧成拙处于被动尴尬的境地，对晏子毫无办法，不敢不尊敬晏子了５、为什么楚王不敢不尊敬晏子了楚王领教了晏子的聪明才智，不敢再生侮辱、取笑宴子的念头了６、小结：楚王仗势欺人，想显示一下自己国家的威风，侮辱晏子，实质是侮辱与楚国平等的齐国，晏子每次都能因势利导，逼楚王于被动地位，维护了国家的尊严７、进一步理解晏子是一个什么样的人他的这种精神在今天有什么重要意义，给予我们每个人怎样的启迪８、教师指导学生有感情的朗读课文：可以边讲课文，边指导学生抓住重点词语，有感情地朗读课文也可以学完三个小故事后，采用分角色朗读的方式，有感情朗读课文

２．完成掌握语文本课的有关内容3．延伸作业请你仔细观察你家乡冬天的景物，倾注你对家乡无限热爱之情，借鉴课文中的某些写法，将最有特点的景物写出来，自拟题目，字数不限板书设计济南北平（有大风）无风声伦敦（有浓雾）响晴“宝地”对比突出济南冬天的独特：温晴热带（日光毒）温晴阳光朗照下的山——暖和安适山薄雪覆盖下的山——娇美秀气城外远山——小水墨画水——绿暖清亮语文七年级教学方案【篇3】教学目标知识与能力目标：有感情的朗读课文，把握文章内容学习修辞手法的运用过程与方法目标：品味文章的优美句子情感态度价值观目标：感受作者对夏的赞美，引导学生热爱自然，热爱生活教学重点：有感情的朗读课文，把握文章内容学习修辞手法的运用

空调开到30度怎么不热夏季室内空调温度应该设置为27°左右最适宜，冬季室内空调温度应该设置为20°左右最适宜夏季开空调，室内与室外的温差不能太大，一般在5℃～10℃为宜如果温差过大，使人进出时经受气温骤变，容易患感冒等病该答案适用于格力、美的、海尔等大部分品牌的空调机型空调30度热还是26度热1、从炎热的室外进入室内，建议不要立即开空调，可以避免血管快速收缩，减少心脑血管疾病的发生2、建议将空调设定在26℃左右，这样既能节能，又能保证室内外温差不会太大空调的使用时间也不要太长，隔段时间可以敞开门窗通风换气3、 长期在空调房里时，注意不要正对空调出风口，肩颈、膝盖等部位要注意保暖