每年7月6日，是世界亲吻日人类，自古以来作为一种高级生物，自然也有很多表达爱意的方式而如此众多浪漫的方式中，最为浪漫的一定要属于------接吻柏杨就曾经说过：“接吻者，好像一个电钮，不按这个电钮，你再努力，即使急得上吊，爱情之光也不会亮”这嘴唇与嘴唇之间的接触，似乎存在怎样的魔力，总是让人们如此向往，尤其是对于坠入爱河的情侣们，永远都忘不了那最初的接吻接吻，为何能让我们释放压力由于嘴唇布满神经末梢，当人们出生后，嘴唇做的第一件事，便是从母亲的乳房吮吸乳汁这种源自于人类出生与生俱来的亲密行为，所带来的亲密感与安全感变这样烙进了大脑，其他人物部位都无法比拟而接吻可以刺激口腔，大脑就会分泌越多具有麻醉作用的内啡肽，一次热吻所产生的激素，能够起到一片止痛药的效果

3、在圆圈里填上奇数偶数4、数字游戏（学生手中拿着奇数和偶数的数字牌根据老师口令做游戏）六、全课小结师：这节课你学到了哪些知识呀（学生交流）师：看来同学们的收获真不少，老师这有一道拓展练习想考考大家，请看大屏幕（拓展练习：教室里有一盏亮着的日光灯，淘气的小明一连拉了8下开关聪明的同学们，现在请你们来判断，这盏灯是否还亮着如果拉9下呢拉100下呢）师：看来，自然数就在我们身边，让我们都做生活的有心人，去生活中发现数学的美吧小学数学备课教案精选篇9教材分析：本课的内容是第十一册第三单元中的“倒数的认识”，它是在分数乘法计算的基础上进行教学的，是进一步学习分数除法的一个重要概念教材首先让学生观察乘积是1的算式，引出倒数的意义;根据倒数的意义，求一个数的倒数是应该用1除以这个数，但学生尚未学习分数除法，因此，教材接着运用不完全归纳法让学生寻找求一个数的倒数的方法

使学生理解用字母表示数的意义和作用2能正确运用字母表示运算定律，表示长方形、正方形的周长、面积计算公并能初步应用公式求周长、面积3使学生能正确进行乘号的简写，略写过程与方法 经历用字母表示数的理解过程，体验迁移推理的学习方法，渗透求未知数的思想情感态度与价值观 在学习活动中，使学生获得热爱数学知识的积极情感，沟通算数知识与代数知识之间的联系，培养学生的抽象思维能力教学重点： 理解用字母表示数的意义和作用 教学难点： 能正确进行乘号的简写，略写教学过程： 一、谈话激趣，引入课题 同学们，在生活中只要我们去认真的观察思考，就会发现很多的知识大家看，老师在生活中找到一些这样的字母，你们知道它们都代表了什么吗

如果排除这些情况，手脚仍然发麻、发凉就要警惕是血管出现了问题比如上肢发麻有可能是心脑血管受到堵塞之后引起，下肢水肿和麻木则有可能是患了下肢静脉栓塞之后引起血管受堵，全身遭殃，希望任何人都要重视血管的健康身体出现了以上三种情况之后不要掉以轻心，及时到医院检查血常规、大脑以及心脏、肺脏、下肢，明确是哪个部位的血管出现了异常之后才可以对症治疗，使身体的不适症状减轻心脑血管疾病患者在治疗期间，不仅要严格听从医嘱治疗疾病，还要加强饮食、生活方面的调养，比如多吃低脂、低糖、低油的清淡食物，尤其是各种绿色蔬菜和水果对于血管的保养有极大的好处还要多喝水，少饮酒，多做运动，少久坐不动，这样才可以增强身体的新陈代谢，提高抗病能力，使身体的情况尽快改善