2、全班交流,互相提醒3、观察“珠、圆、笔”,在写的时候应该注意些什么4、教师在田字格中范写5、学生描红、练写6、教师点评五、总结全文第2课时一、听写词语,复习导入1、听写词语2、对照批阅3、写字指导二、理解过程,品味语言1、学习第一封信请同学们自由读第三自然段,边读边思考:露西在信里告诉了爸爸哪些事这些事都有一个什么共同的特点找出相关句子画下来2、汇报交流(1)重点句1“你不在,我们很不开心”开门见山的告诉爸爸他们的生活不开心,这样的信,爸爸看到以后会怎样只能徒增烦恼(2)重点句2“还有,家里的台灯坏了,我们修不好从早到晚,家里总是很冷清”从这句话看出爸爸不在的日子,家里的生活过得很不好特别是“总是”一词

人数太多可请配班老师帮忙)6、唱英文歌 “I like apple”当幼儿在品尝时，可放此音乐，可让幼儿欣赏，也可做动作，活跃课堂气氛Apple is red, apple is round, apple’s juicy, apple is sweet,Apple apple I like you ,apple’s juicy, I like to eat7、 结束〈1〉复习巩固教师再出示一次水果让幼儿复习一遍〈2〉T: OKWe are so tiredLet’s have a restLet’s say good bye to the appleC: Bye-bye, appleT: Say good bye to the orange

2、爱护校园公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾随手捡起，仍进桶里不怕烦4、自觉与不文明行为说再见，成为环保小卫士各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查拾起一片垃圾，留下一方洁净“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力谢谢大家保护校园环境国旗下讲话（精选篇5）各位老师、各位同学：上午好今天我国旗下讲话的题目是《爱护校园环境，从我做起》清晨，当老师和同学们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而又充实的校园生活便开始了每天，我们都生活在莼湖中学这个大家庭中，我们在这儿学习，在这儿生活，学校就是我们的第二个家这里的一草一木都是我们的伙伴、我们的朋友，这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步，见证着我们成长的历程

木耳是生活中常见的食物，味道很好，口感清爽，木耳的烹饪方法也有很多，可以火炒、做汤或者做凉菜，是很多人喜爱的食物木耳有增强免疫力的作用，其中所含的凝胶还可以帮助清除肠胃中的废弃物，常吃有抗癌、防辐射和防溃疡的效果孕妇在怀孕期间可能有贫血症，木耳可以很好地解决这个问题，它可以预防贫血和对贫血的治疗有一定的作用黑木耳还能预防宫缩，有许多食物是热性或者凉性的，但黑木耳是中性食物因此，黑木耳的食用不会影响孕妇的分泌，不会发生宫缩的情况虽然木耳具有很好增强血液循环效果，但是孕妇吃木耳需要控制好数量吃得过多的话，可能导致腹泻，严重时可能引发流产吃得过多也可能出现出血的情况，而且很难止血，如果情况非常严重，可能会影响胎儿的发育