对了，那就是父亲节这个星期日，也就是6月19日就是父亲节了这个由外国人率先设立的节日，它表达了全世界人民对父亲的尊敬和爱戴，我们也应当记住这个完美的节日其实，在人类爱的长河里，父爱和母爱一样伟大高年级的同学不知是否记得《钓鱼的启示》这篇课文中父亲告诫的话语：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”《通往广场的路不止一条》中，登塔远眺的时候，父亲和蔼地说：“通往广场的路不止一条生活也这样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就能够走另外一条路试试”还有《落花生》中，父亲和孩子们彻夜长谈的话：“你们要像花生一样，它虽然不好看，但是很有用”父亲就是这样教会我们做人的道理，引领着我们健康成长

司马迁是哪个朝代的人答：西汉 司马迁的人物生平 司马迁生卒年代，史无明文近人王国维《太史公行年考》认为司马迁生于汉景帝中元五年(前145年)，大约卒于汉昭帝始元元年(前86年)，享年60岁据说司马迁家自唐虞至周，都是世代相传的历史家和天文家司马错是秦惠王时伐蜀的名将，司马昌是秦始皇的铁官，到了司马迁的父亲司马谈，又做汉武帝的太史令，恢复了祖传的史官恒业十岁时，司马迁随父亲至京师长安，得向老博士伏生、大儒孔安国学习;家学渊源既深，复从名师受业，启发诱导，获益不浅时正当汉王朝国势强大，经济繁荣，文化兴盛的时候，张骞奉使通西域，卫青、霍去病大破匈奴，汉武帝设立乐府……;也是司马迁在京城里丰富见闻，热情迸发的时候

例：小明用一段长为 20米的竹篱笆围成一个矩形，怎样设计才可以使得矩形的面积为9米三 新知探究1 提问：这样的方程你能解吗x2＋6x＋9＝0 ①2、提问：这样的方程你能解吗x2＋6x＋4＝0 ②思考：方程②与方程①有什么不同能否把它化成方程①的形式呢归纳总结配方法：通过配成完全平方式的方法，得到一元二次方程的解，这样的解法叫做配方法配方法的依据：完全平方公式配方法的关键：给方程的两边同时加上一次项系数一半的平方点拨：先通过移项将方程左边化为x2＋ax形式，然后两边同时加上一次项系数一半的平方进行配方，然后直接开平方求解四 合作讨论，自主探究1、 配方训练(1) x2+12x+( )=(x+6)2(2) x2-12x＋( )＝(x- )2(3) x2+8x+( )=(x+ )2(4) x2+mx+( )=(x+ )2强调：当一次项系数为负数或分数时，要注意运算的准确性

2Ability aimImprove the students Oral English and let students know something about expressing feelingsLet the students can make communication with each other3Moral aimWe must attend the class seriously重点难点：Expressions and sentences教法提示：Reading/Listening/Talking/SingingPlay GamesMaking actions教学准备：Some cards