士皆目，胸中慷慨之火熊熊燃烧热血沸腾，怒发冲冠，仰天长啸“大丈夫，生而何欢，死而何苦”壮胆豪气胸中起，赢得生前身后名“于是荆轲遂就车而去，终已不顾”荆轲就这样，头也不回义无反顾地踏上了刺秦这条不归路4、师：赏析完本段，哪位同学来深情朗诵(播放背景音乐)(课堂生成问题设想)背景音乐是苏格兰风笛《勇敢的心》，它和易水悲歌的感情基调、主题一致学生朗诵时，第一遍可能配合不上音乐，要指导学生反复读，跟上音乐节奏学生诵读时可能只追求音量宏大，而忽视拿捏感情，可以指导他们学会留白停顿的诵读技巧比如读到“又前而为歌曰：‘风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还’”时，指导学生停顿，给人一种慷慨悲凉余音不绝的听觉感受和进一步思考感悟的空间

你们看看，老师这有张图卡涂卡上有很多鞋子、手套、袜子，但它们都不是一双一双的在一起，我要请你们把它们一双一双整整齐齐的用固体胶粘到这三个篮子里，你们仔细看看，鞋子、手套、袜子分别应放进什么颜色的篮子里2老师有一个要求：这次一组的小朋友共用一张作业纸，整组的小朋友都把你们手上的鞋子一双一双粘到紫色的篮子里，把……听清楚了老师的要求没有3好宝宝们轻轻地搬椅子坐过去，我看看哪组的宝宝完成得又快又好4简单讲解每组作业活动反思：在“双双对对”活动中，幼儿掌握比较好，不但知道了鞋子，袜子，手套是成双成对的，还了解了生活中的物品也有许多是可以成双成对的，并能准确的用语言表述“一双__”或“一对__”幼儿对于该活动很感兴趣，活动中表现的很积极

雷锋，是无数人学习的楷模，雷锋的精神是推动精神文明的强人动力我曾遥望满天星空，寻雷锋的真谛；我曾翻遍报章，找寻雷锋的足迹，谁是我们身边的雷锋我找到了这位同学弯腰捡起了一片纸，那位同学关上了水龙头，每次见到老师我们都会问声好，每当遇到陋习我们都会去反抗就是这样啊雷锋精神在校园中弥漫，在我们的心中扎根，随着我们的成长发芽，在我们的行动中表现还记得雷锋的日记里有这样一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上我们要从身边做起，帮同学捡起掉在地上的一本书，随手把地上的纸捡起来

同时，要注意洗澡水的温度，夏天的水温是37°C到38°C，冬天是39°C到40°C，比较适合目前市场上销售的婴儿沐浴产品大多数含有植物提取物、保湿成分、无泪配方和一些其他天然成分的产品如橄榄油、蜂蜜等这些产品都有可能刺激宝宝娇嫩的皮肤，引起过敏，红斑等，所以对于新生婴儿都要慎重使用如果你想用艾草煮水给宝宝洗澡，必须要注意：首先，不要将艾草直接放入洗澡水中建议先将艾草和水放入锅中，将水烧开，调到适宜的温度给宝宝清洗；另外，不要一次使用过多的艾草，否则会刺激宝宝皮肤使用艾叶煮水给宝宝洗澡的具体做法：1将30克艾草和水放入锅中煮15分钟;2然后将艾草水倒入盆中，调节水温并给宝宝洗澡；3用艾草水洗完宝宝后，不要再用沐浴露或水冲洗它；虽然艾叶水很好，但是不适合天天用，因为艾叶具有温阳的作用，用的太频繁了容易导致上火，一般每周使用两到三次就可以了，宝宝的皮肤非常娇嫩，使用的时候一定要勤观察，发现有过敏现象要立即停止，用清水给宝宝做冲洗