设计意图：小红旗的数量让学生体验成功带来的喜悦最后让学生对动物朋友告别起到了化龙点睛的作用，同时使“外国动物小朋友”这一线索完美收场苏教版三年级上册英语教案篇4【教学内容】 A Let\s learn【教学重点】单词：father (dad), mother (mom), grandfather(grandpa), grandmother (grandma), man, woman【教学难点】家庭成员单词的认读【教具准备】1有关家庭成员的图片 2单词卡3教材相配套的教学录音带【教学过程】一 热身/复习(Warm-up/Revision)1教师让学生拿着自己的家庭照，通过实物投影展示给大家，并指着其中的人物做介绍：He’s my father

这个时候胎儿也能通过妈妈尝到食物的味道三、怀孕25周应该吃些什么1、孕妇在饮食上一定要注意，宝宝脑部正在发育的阶段，可以多吃一些核桃，芝麻，花生之类的健脑食品可以为胎儿大脑发育提供足够多的营养，如果有的妈妈不喜欢吃核桃这样的坚果类食物，还可以吃一些有利于小宝宝大脑发育的食品，那就是豆类食物2、我们生活当中特别常见的豆浆豆腐，这样吃起来特别的方便简单，同时里面含有的营养成分对于增强宝宝的记忆是有很大的帮助3、很多的妈妈从怀孕中期就开始吃一些鱼肝油和含钙的食物，但是吸收入太多对胎儿的发育影响是不好的，所以不要盲目的大量服用这类物品很多的孕妇在怀孕之后都会被家人特别的保护，一点家务也不想让干，其实这样对我们是没有好处，适当的运动和充分的休息，对孕妇来说都是一样重要的，三个月前，是特别容易发生流产，所以活动的时候要多注意

2、教学目标（1）结合具体情境，建立方程的概念（2）在简单情境中寻找等量关系，并会用方程表示（3）经历从生活情景到方程模型的建构过程，进一步感受数学与生活之间的密切联系3、教学重难点：（1）重点：在简单具体情境中寻找等量关系，并会用方程表示抓住“含有未知数”和“等式”两个核心关键词建立方程的概念（2）难点：数量关系向等量关系的转化二、学情分析：学生原有的认知经验是用算术方法来解决问题，算术思维是更接近日常生活的思维由于从算术思维到代数思维的认识发展是非连续的，所以列算式求答案的习惯性思维转向借助等量关系列方程的新思维方式比较困难列算式时以分析数量关系为主，知与未知，泾渭分明；在代数法中，辩证地处理知与未知、求与不求，使这一矛盾双方和谐地处于同一方程中

并能在情景中运用2、能通过询问完成Pair work3、了解Good to know的单位常识，了解他们的换算关系二、教学重点与难点1、本课时的教学重点是：能听懂、会说How heavy are youI'm 48 kgI'm thinner than you , and shorter并能在情景中运用2、本课时的教学难点是：能通过询问完成Pair work三、课前准备1、教师准备图片2、教师准备录音机与磁带3、教师准备该课时的教学挂图四、教学过程1、Warm-up(1)学生听并跟说Let's chant(P2)(2)指名读已经学习的几个单词2、Presentation and practice Let's talk(1)How heavy are you