5、整体朗读课文，说一说课文主要写了什么内容（1）出示填空，引导学生说一说诗人以孩子的视角，想象到了：当______在天上轰响，__________落下的时候，__________从无人知道的地方突然跑出来他们在______的学校里上学雨一来，他们便______他们的家在______（横线上的内容依次是雷云、六月的阵雨、一群一群的花、地下、放假了、天上）（2）引导学生朗读课文（四）观察示范，学写生字1、出示本节课要求会写的生字，开火车轮读落荒笛舞狂罚假互所够猜扬臂2、学生独立观察，了解生字的书写要领3、请同学当小老师提醒大家在书写这些生字时需要注意什么，教师相机点拨落：上下结构，不要写成左右结构，要注意各部件的穿插与避让

”的灵魂拷问在这种景象之下，孕育了一种“物联网+”的新型垃圾分类模式，自此，智能垃圾分类箱诞生了，并相继出现在国内的街头巷尾智能垃圾分类箱有一点优于一般垃圾桶的地方，那就是智能垃圾分类箱能大大降低人工成本，在垃圾分类实施初期，大部分的社区都会在垃圾分类点派工作人员进行监督居民垃圾分类的投放情况有了智能垃圾分类箱后，居民只要经过刷脸或者运用APP等才会开启投递口，并且投放数据和用户信息会即时同步至后台，这样也在很大程度上提高了居民的投递正确率，也降低了后续的人工成本由此可见，经过智能垃圾分类箱，能有效地实现垃圾分类的长时间可持续发展智能垃圾分类是未来垃圾分类办理的发展趋势，用强壮的后台体系来进行数据剖析办理的方法可以推进垃圾分类的可持续发展

给出提纲：(1)发明家忽然产生了一个想法：(2)发明家仔细考虑了一下，可是______________________(3)发明家灵机一动，对了：_________________当然，这铁屋子还要会跑，得_____________________于是，发明家发明了坦克2、组织交流：师接(1)问：请大家看到第一句，发明家的这个办法好吗怎么好呢用书上一个词来说，这就叫做——(自卫)生接着说出这个办法的缺陷：补充第二句：(2)(这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟自卫，是为了更好地进攻呀)师：是啊，自卫是为了更好地进攻呀，于是他又产生了新的想法补充第三句话：(3)、(在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口

生活水平逐渐的提高起来，人们都喜欢在客厅桌子上面放一些水果，可以在闲暇之余边看电视边吃水果大部分的人都喜欢在夏天的时候吃李子，李子含有非常丰富的营养，而且在药用方面也有一定的价值李子是在市面上非常常见的水果之一，可以生吃，有清肝去热、生津止痰的作用，怀孕的女性可以在怀孕早期的时候，适当的食用来缓解呕吐在吃完饭后吃点李子可以增加胃里面的胃酸来帮助消化，在炎热的暑夏的时候吃李子可以去热解暑，生津止渴，所以孕妇是可以吃李子的李子危害人体也是确实会发生的生活中有很多的例子是在过多的食用李子之后出现脑涨、虚热等不适的感觉吃到嘴里的味道会感觉苦涩和放到盆里水洗的时候不会沉底的李子都是有毒的，是不可以食用的