所以，我一定会好好学习，努力奋斗，为实现我的梦想而努力学习我相信，梦想虽然很遥远，但只要坚持下去，行动起来，就一定会有实现的一天【国旗下讲话范文】二 尊敬的各位老师、各位同学： 大家好梦想，从古至今，无数的人们在酸甜苦辣中编制着梦想在黑夜，梦想是时暗时明的火光，带给人们忽远忽近的希望每个人的心底都有属于自己的梦想，它漂浮在想象和期待之中，是人们心中孜孜不倦地追求梦想越清晰，就越容易走进只有有了梦想我们才有真正的动力，才有激情去行动梦想就是我们行动的指南，没有梦想，我们只会醉生梦死的活着，只会虚度光阴有梦想就会有奇迹，有梦想谁都了不起，但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想，它虚幻得可想而不可及，于是将它深深地埋在心底，连破土的机会都不给它，这样，梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢

(缺乏维生素B2容易使眼睛密布血丝、怕光、易流泪)二、近视的危害都有哪些的呢 拖累学习——多付出30%的努力 近视产生的视物模糊、眼睛干涩酸痛、精神难以集中以及情绪烦躁甚至头晕等现象，会让孩子比视力正常的孩子多付出30%的时间和脑力劳动量，在学习上花费更长的时间遗传——世代成为眼镜的奴隶 近视眼在发生和发展过程中，遗传因素起重要作用父母都是高度近视的，子女近视的比例是100%，如果不采取治疗，世代成为眼镜的奴隶度数加深——发展成高度近视 孩子近视了，就着急配眼镜，但是眼镜只有矫正作用，却没有治疗作用孩子戴眼镜后看清了远处，但近距离读写时近视镜片又加重了用眼负担世界爱眼协会“对中国青少年近视患者调查中发现，近视在以下四方面影响着孩子的发展，甚至影响了孩子一生的幸福

第二部分(12——14)：怀特森老师给“我们”带来的影响四、默读全文，提出不懂的问题预设：1、怀特森老师是一个怎样的老师他与别的老师有什么不一样2、我们测验不及格的原因是什么3、怀特森老师介绍的“凯蒂旺普斯”哪些地方有疑问4、怀特森老师希望我们从这件事上学到点什么呢5、为什么说上怀特森老师的课，每一节课都是不寻常的探索6、“新怀疑主义”指什么我们是怎样学会“新怀疑主义”的7、文中两次提到“正视”有什么含义8、怀特森老师给学生带来怎样的影响9、“我们”对怀特森老师的情感发生了怎样的变化…………第二课时一、谈话引入1、上节课我们结识了一位极有个性的科学课老师──怀特森先生，你们喜欢他吗简单谈谈理由

2、同桌互读，开火车读3、指名读，评议重点指导“问”的读法以及对话时不同角色的语气四、指导书写1、观察比较，找出主笔(1)观察笔画、笔顺(2)观察位置2、师范写3、生仿写师巡视，指导书写，强调正确的书写姿势4、生练写5、评比与欣赏五、小结同学们，你们今天的表现很好，认识了这么多生字朋友，老师希望你们以后也和今天一样多多开动脑筋，多想办法，主动去认识那些生字朋友，这些朋友会帮助你们学到更多的知识，变得更加聪明第二课时一、情境导入，复习生字1、上节课我们和雨点儿做了朋友更多精品教学设计尽在拇指教育这节课我们一起学习，一块儿做游戏，我们就变成了——(好朋友)2、现在请我们的好朋友也到教室来，好吗邀请雨点儿时要把它的名字读准