讲到文明，有人会问："文明是什么"其实文明很简单，它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声"对不起"、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为说到礼仪，人们都家喻户晓，中国自古就是一个讲究礼仪的国家，那么，"礼仪"是什么呢我们在这里可以这样理解：礼，是表示尊重的意思；仪，是人的容貌以及举止整个来说，"礼仪"就是尊敬他人的一种行为规范，也是尊重自己的一种意识体现比如说：我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到安静、迅速和整齐，每天能听从桌长的安排有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的基本礼仪常识

(2)提问：下面几个句子，都运用了通感的修辞手法，分别说说它们都把什么感官沟通起来①他说的话听起来像蜜糖一样甜②月夜，清冷的月光铺满一地，淡淡的光辉似乎带有一种清冷的香味，而且可以感觉到那质地还是相当的光滑③荷塘边，微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的④我听见了她那闪闪烁烁的笑声明确：①以味觉写听觉②以味觉、触觉写视觉③以听觉写味觉④以视觉写听觉2介绍意象(1)(多媒体展示)像和平鸽、月亮这样的能够唤起人们情感共鸣的事物叫做“意象”意象是客观形象与主观心灵融合成的带有某种意蕴与情调的东西，是带有诗人感情的具体事物意：主观情感自然意象：柳、菊、落日、月象：客观事物人文意象：折柳、登高、策马、饮酒(2)提问：你们还能想到什么典型意象吗

He stopped drinking water他停下(不再)喝水He stopped to drink water他停下(停下手)来喝水7He likes reading and playing chess他喜欢读书下棋①read 多指看文字性的东西，“看”实际上就是“读”，作及物动词和不及物动词都可以Children usually like reading picture-booksDon’t read in the sun②look 为不及物动词，后面接宾语时，需用介词at,表示看的过程，强调有意识的动作，多用来唤起别人的注意LookWho’s the man under the tree

②如果有学生发表分三类的，有的分两类的，可以引导他们互相争论4、小结：什么是正数、负数师：（结合图）我们从温度计上观察，以0℃为界限线，0℃以上的温度用正几表示，0℃以下的温度用负几表示同样，以海平面为界线，高于海平面的高度我们用正几来表示，低于海平面我们用负几表示0是正负数的分界点，把正数和负数分开了，它谁都不属于但对于正数和负数来说，它却必不可少我们把以前学过的，象+4、16、3/8、05、+884443等这样的数叫做正数；象—4、—155等这样的数我们叫做负数；而0既不是正数，也不是负数（板书）这节课我们就和大家一起来认识正数和负数（板书：认识正数和负数）五、联系生活，巩固练习1、练习一第2、3题2、你知道吗：水沸腾时的温度是__