2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力4、激发学生热爱生命、珍惜时光的情感，鞭策努力学习，创造美化生活的热情教学重点：品味含蓄隽永的语言，学习比喻、拟人和对比描写的方法教学难点：理清文章的线索，把握作者的思路，理解课文蕴含的人生哲理第一课时：一、导入新课：同学们都接触过许多花草树木大千世界，一草一木，只要你用心体会，你从中会获得许多启示即使面对同一景物，在不同的心情下，都会产生不同的情感《紫藤萝瀑布》的作者就是在自己弟弟身患绝症死后，自己面对紫藤萝花产生的感想在这样的心情下，面对着盛开的紫藤萝，作者的所见所想又是什么呢下面就让我们随作者一起去领略一下作者独特的心理体验

驾驶员眼睛看不到的地方，被称为“视线死角”要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的“视线死角”内急穿马路，就会造成车祸所以我们横过马路前要注意左右来往车辆，先向左看，后向右看，当看清没有来车时才可横过马路在有“人行横道”和“人行天桥”上行走，这样才比较安全(3)汽车的“内轮差”你知道汽车是怎样转弯的吗汽车是依靠前轮来转向的随着前轮的转动，汽车车身也逐渐改变方向但是前后两只轮子不是走在同一条弧线上，而是有一定距离差别的，这个差距称“内轮差”，汽车转变的幅度越大，“内轮差”也越大因此，我们碰到要转弯的汽车，不能靠得太近，千万不要以为汽车的前轮过去就没事了因为有“内轮差”，如果与转弯的汽车靠得太近，很可能被车尾或后轮撞倒，发生伤亡事故

岗位在变、身份在变，育人初心始终未改在他的感召与带动下，41名河西学院毕业生接续奔赴南疆、扎根讲台，以青春接力青春，成为边疆教育事业坚实的后备力量深耕教育一线多年，董宏亮荣获兵团十四师优秀班主任、优秀德育工作者、全国乡村优秀青年教师等多项荣誉，并入选全国“最美基层高校毕业生”候选人但在他心中，所有荣誉皆为过往，最珍贵的馈赠，是一届届学生的成长成才，是跨越山海的师生惦念，是孩子们眼中永不熄灭的希望之光扎根戈壁十七年，远离故土、甘于清贫面对他人的疑问，董宏亮始终初心澄澈在他看来，青春的价值从不在于安逸享乐，而在于奔赴热爱、安放理想扎根边疆的这些年，他真切读懂了教育的初心，也找到了属于自己的人生价值

(二)深化区域协同合作发挥京津冀、长三角、粤港澳大湾区、长江中游城市群和成渝地区双城经济圈等区域优势，支持建立区域广告产业发展联盟，健全信息互通、资源共享、园区互动、标准互认的区域广告产业协同发展合作机制拓展区域交流合作形式，推动重大项目合作建设和关键技术联合攻关，构建跨区域全产业链分工协同发展格局(三)推动产业集群发展优化广告产业园区评价体系，推动园区数字化改造升级，因地制宜建设数字广告产业园区和集聚区支持东部地区打造千亿元级数字广告产业集群，支持中部地区建设以人才培育和技术创新为特色的广告产业集聚区，支持西部地区发展数字广告基础设施(四)健全优质企业梯度培育体系鼓励有条件的广告企业整合全产业链资源，培育具有国际竞争力的领军企业