肝脏作为人体的一个重要器官，对于我们来说是无可代替的因为肝脏除了主要的代谢和解毒功能，还有平衡内分泌、凝血以及部分消化的功能，就目前研究结果表明，在肝脏完成的生化功能已经将近500种然而，肝脏如此重要，但是也很脆弱，我国是乙肝大国，据不完全统计，我国现有的乙肝患者已经达到2000万，而乙肝病毒携带者则高达7000万，这是一个非常恐怖的数字不仅如此，乙肝的可怕之处不仅仅是乙肝病毒给肝脏带来的伤害，还有它带来的癌变倾向据临床数据显示，80%的肝癌都是由乙肝转化而来的，所以对于乙肝患者来说，时刻注意自己的肝脏，可以有效的避免病情的恶化那么，乙肝开始癌变，会有什么症状呢让我们来了解一下吧1、肝区疼痛正常情况下，肝脏本身缺乏末梢神经，所以乙肝患者并不会有肝区疼痛的情况

7演一演：小组合作，分角色表演①自由组合，分角色表演小童话，并且试着用上课文中的词教师出示词语：争论、有趣、落、淋、洒、滴②指名戴着头饰上台表演(出示多媒体课件，创设表演情景)(三)拓展延伸1说一说：同学们，春雨到底是什么颜色的在其他小动物眼里春雨还会是什么颜色的2唱一唱春天的歌3画一画：让我们拿出手中的彩笔画一画心目中春雨滋润的美丽世界吧(四)评价评出在本节课表现秀的"识字小明星"、"小画家"、"小演员"、"朗读大王"、"故事大王"……(五)作业1把这个故事编排成一个课本剧，在同学们中间演一演2找一找描写春天的诗歌读一读，背一背五、教学反思每个孩子都有自己的世界，都有各自解读世界的视角和语言

师：恩，我们复习了100以内的数，复习了数数，写数，读数，数的组成，大小的比较……七、游戏：抢答在64和66的中间比79少1个位上的数比十位上的数多1由8个十和7个一组成的……人教版一年级数学教案精选篇12复习目标：1、通过练习，使学生在已有经验基础上自己得出计算十几减9的各种方法;通过比较，使学生体验比较简便的计算方法2、使学生进一步理解十几减9的退位减法的思维过程，并能正确进行十几减9的计算复习重难点：十几减9的思维过程一、基础练习二、教师指导，学生完成三、小结练习中出现的问题第三课时：十几减9练习课(2)教学要求：1、要求通过练习，学生能够熟练掌握十几减9的计算方法，能够运用自己喜欢的方法正确、快速地进行计算

比如说一项研究发现，与脱水有关的激素高水平与严重的宿醉之间不存在相关性很有可能脱水造成了宿醉的部分症状（头晕目眩、神志不清以及干渴），但是还有其他一些因素也在起作用大多数科学家相信，酒精以某种更加复杂的方式扰乱了身体的化学物质天然平衡，从而导致了宿醉一个假说认为身体为了处理酒精，必须把一种叫做烟酰胺腺嘌呤二核苷酸（NAD+）的辅酶转换成另一种形式：烟酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸（NADH）一般认为当NADH积累过量而NAD+不足时，你的细胞就无法再有效地执行一系列代谢活动——从血液中吸收葡萄糖、调节电解质水平，等等然而这一假说也遭到了数据的打击：在数项研究中，并未发现严重宿醉的人血液内电解质或者葡萄糖水平偏低