在这个加冕典礼上，看着你们自信的笑容，我感到非常欣慰四年前的秋初，你们带着青涩，怀着憧憬走进南航春来秋往，明廓翠屏伴你们度过了四年的韶光今天，是你们大学本科生活的终点，也是你们又一个人生阶段的新起点前方的道路漫长母校希望你们把人生新阶段的第一步走好，要走的踏实，走的稳健，要走的漂亮我在研究生学习阶段的研究课题是飞行器“软着陆”我们要走好人生新阶段的第一步，也同样面临着一个“软着陆”的课题然而，人生中的软着陆比飞行器的软着陆要复杂得多我作为你们的学长、老师和校长，送给同学们十二个字：“志于道，据于德，依于仁，游于艺”做到了这十二个字，我们不仅能解决好从大学到社会的软着陆，还能够在未来的广阔发展空间中飞得更高、更快、更远

使学生处于积极思维的状态之中，全方位、多角度培养学生运用英语的能力4、反馈练习本课的又一次高潮是将游戏与练习有机结合，融为一体设计下棋游戏，棋盘为20个格，每格均为在苹果园里劳动的情景，并配有本课的重点--比较等级的练习题棋盘的上一男一女分别代表男生和女生两大组，值得一提的是决定男女生在棋盘上走几步的转盘，是用本课重点词汇fewest,fewer,a few,some,more和most组成，使学生在玩中进一步体会数量some,a few的比较等级的运用学生通过转轮，边做游戏边做练习，寓教于乐，极大地激发学生学习兴趣，同时巩固了学生所学的知识5、归纳总结本课除了板书所呈现的重点内容外，又把本课内容浓缩成韵律诗形式，巧妙地总结本课重点、难点，学生又通过优美的旋律、音韵动力听的节奏

(3)你是怎么想的(二)、关键点拨1、用比例解决实际问题(1)你明白第二种解法的意思吗(2)国旗长和宽的最简整数比和实际长度比可以组成比例，所以可以把国旗的宽设为厘米，建立比例240:=3:2，再通过解比例求出的值(3)小结：这种方法叫做用比例解决实际问题2、解比例的方法(1)你是怎样解比例240:=3:2的(2)根据比例的意义，先求出3:2的比值，把比例转化为方程，再求的值(3)根据比例的基本性质“两个外项的积等于两个內项的积”把比例转化为方程，再求出的值(4)怎样才可以确定的值是正确的(检验)(5)你更喜欢哪种解法为什么(三)、巩固练习1、解下面的比例:10=:04:=12:2=2、把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数X

原标题：一张照片引发的法律后果 近日，中国驻瑞典大使馆发布安全提醒，有中国公民在瑞典旅行期间因不慎拍摄当地敏感设施，被瑞典警方拘押此前，中国驻瑞典大使馆也曾就此类情况发布安全告示，提醒中国公民在瑞旅行途中，如想使用手机、相机等设备拍摄时，需留意周边标牌图示，确认符合当地法律法规，避免因违规拍摄引发不必要麻烦随着智能手机和无人机的普及，“打卡拍照”成为旅行中的常规动作然而，多数国家对政府机构、军事设施、通信基站、机场边境等重点区域实施严格管控，明确设置“禁止拍照”“禁止进入”等警示标牌，严禁随意拍摄、录像、航拍部分公共建筑、涉密区域、边境地带即便无明显警示标识，也不可随意停留、拍摄在此，小安提醒出国旅行的朋友们注意，切勿因为打卡留念、随手记录，触碰当地国家安全、隐私保护相关法律红线，引发拘押、罚款、遣返等严重后果