教学过程一、新课引入1、听录音师：新课前，请大家听一段录音（播放音频：时间的脚步）谁能听出这是什么声音生：这是钟声师：对这是时钟行走时发出的声音我们要学习时间单位，就要认识钟面2、师：下面介绍三好学生小芳姐姐每天主要的学习活动内容及时间安排（分别出示图片"起床图"、"上课图"、"活动图"）请大家仔细观察，按顺序说出每幅画中小芳姐姐在做什么她是在几点钟开始的（教师在学生每回答完一幅图后，作出必要的补充和更正）（1）小芳姐姐每天上午6时半起床，一分钟也不拖拉（2）小芳姐姐上午8时正准时上课，不迟到、不早退，认真学习（3）小芳姐姐每天下午4时参加课外锻炼，增强体质师：大家要向小芳姐姐学习，更好地安排和掌握时间，养成良好的生活和学习习惯，做时间的小主人

3我们说了半天1/2，那么1/2应该怎样写呢请看先写中间的一条横线，注意这条线要写得平直，它表示平均分，把分的份数2写在横线的下面，把取的份数1写在横线上面，写的时候横线上、下的数要对齐(板书：1/2)那么该怎样读呢(教师板书：二分之一)练习 1(1) 实物小练习，分橡皮、尺子、面包(平均分)小结：把只有把要平均分的物体平均分成两份其中的一份才能用1/2表示那么下面图中的阴影部分能否用1/2表示，为什么(课件出示)(二)认识1/4(教师手拿桃子图)刚才我们把一个桃子平均分给了八戒和悟空，可是还有师傅和沙僧没有分到现在我们要把这个桃子平均分给他们四个人应该怎么分呢生：(把这个桃子平均分成四份，每人份到这个桃子的1/4)我们认识了1/2和1/4下面我们来看两组图片

蚕为了吐丝，耗尽了所有的生命，你觉得这是一种什么样的精神（默默无闻、无私奉献）（2）“春蚕到死丝方尽”是什么意思在我们身边也有许多像春蚕这样的人，你觉得“春蚕到死丝方尽”还可以用来赞美哪些人4把你喜欢的语句再一次读出来五、拓展阅读1教师朗读《春蚕的歌》选段2谈话小结2024年人教版六年级上册语文教案（篇18）教学目标：1、通过对课文的朗读和分析，使学生理解课文内容，了解丹顶鹤美在哪里，并初步树立保护野生动物的意识2、拓展学生的发散性思维，引导学生练习说话3、有感情朗读课文，进而背诵课文教学重点：教会学生通过感情朗读而体会课文内容的方法教学难点：课文第3小节丹顶鹤体形美、姿态美的理解教学准备：1、挂图；2、投影片；3、彩笔

不少同学都知道，今年的10月__就是明天是农历九月初九，它是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年中收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，我国把重阳节定为“老人节”，此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子“花无重开日，人无再少年”总有一天我们也会成为老人作为六年级的学生，我们应该发扬尊老、爱老的优良传统在重阳节这天，向爷爷、奶奶、外公、外婆致以节日的问候，感谢他们为自己所做的一切;在平时，帮助他们做些力所能及的家务活，关心照顾他们，多为他们着想，少让他们做那些本来应该是我们自己做的事，把好吃让给他们，把有趣的事告诉他们