待你们羽翼丰满的时候，我的翅膀能否扇动起来呢不过也没关系，说好了的，发达了一定互相带动想飞想高飞却还是不能飞走，眼边的果实太大太美，怎舍得抛下呢飞了的，一定要创造自己的一片天空貌似那些回了家的同学们不想去飞了外边风大雨大，是有些难的尤其是在我们深刻体会到“强龙压不过地头蛇”的时候，会觉得“金窝、银窝，也比不上自己的老窝”这一句的分量是很重的吧家是一定要回的，那里还有我们的亲人和情人也知道“叶”与“根”的道理，可我还是不想就这么回去，那里太温暖了些吧，当我发现我将溺死在它温暖的怀抱中时，我一定会后悔那么，如果回去了，请一定再出来转转中华九州，哪里没有我们的兄弟姐妹又看见桌上好久没有动过的那支洞箫上的词：莫愁前路无知己，天下谁人不识君

预设：83接近于80,80除以20等于 4，所以83除以20约等于419接近于20,80除以20等于 4，所以80除以19约等于42教学例2(1)创设情境引出问题师：谁会解决这个问题150÷50(2)小组讨论口算方法(3)你是怎么这样快就算出的呢A因为15÷5=3，所以150÷50=3B因为3个50是150，所以150÷50=3这一题跟刚才分彩旗的口算方法有不同吗都是运用想乘算除和表内除法这两种方法来口算的师：在解决分彩旗和刚才的问题中，我们共同探讨了除法的口算方法，(板题：口算除法)口算时，可以用自己喜欢的方法来口算口算练习：150÷30 240÷80 300÷50 540÷903估算(1)探计估算的方法师：你能知道题目要求我们做什么吗

[媒体]做一做：同桌合作，每人在白纸上画一个圆，然后剪下组合成一张圆桌模型（二）师：下面我们交流一下是怎么做的[第一步]我们第一步是画圆，你是怎么画的1、说说你是怎么用圆规画圆2、师：老师也在黑板画一个圆（边画边说）把圆规的两脚分开，定好两脚间距离（半径）把有针尖的一只脚固定在一点（圆心）上把装有铅笔的一只脚旋转一周，就画出一个圆3、老师的圆画得怎样画圆的时候要注意什么（针尖不动、两脚距离固定）4、你们画的两个圆的大小为什么不一样（两脚的距离不同）[第二步]我们是把画好的圆剪下来，问：剪时与我们以前的剪正方形、三角形的时候有什么不同师：圆呢（弯的）弯的在数学上我们叫做曲线，所以圆是由曲线围成的与以前所学习的由线段围成的平面图形有很大的区别

编者按：当前，中国企业出海正从“机会型探索”迈向“战略型深耕”新阶段，挑战与机遇交织推动出海主体突破传统模式在此背景下，、粤学习客户端记者深入一线调研，对话出海企业与服务机构，记录各类鲜活实践案例和故事，传递100个前沿样本，推出“100个出海观察”系列报道——敬请跟随我们，见证出海路上的勇气、智慧与新生近期，美以伊冲突推高全球资本市场避险意识，香港“避风港”的战略地位正显著上升不少舆论认为，广东可借这一轮资本外溢机遇争取承接涌入香港的中东“热钱”然而，海湾主权资本真的“好拿”吗易达资本长期专注于亚洲与中东跨境投资，获得海湾合作委员会（GCC）和亚洲多国主权财富基金支持，是最早一批推动中东与中国产业协同的跨境投资机构